平等乡马回营小学
2018年暑假，
我们与新教育相识，
种下幸福的梦想；
2018年九月，
我们与新教育相知，
签下幸福的契约；
以幸福为念，以完整为伴，
结伴同行的一路上风光无限；
以时光为笔，以言行为墨，
共同书写一段幸福完整的教育生活。
朱永新教授说：“教室的最高境界是帮助孩子成为最完整的人。”一间完美教室的根本是为了生命的绽放，是为了让人性充满道德的光辉。我深深的相信只要有行动，就会有收获。
新学期开始，迎着新教育的曙光，我校也加入了新教育实验的行列，我们的“书香班”也随之诞生了。为了让我们班的教室灵动起来，向着完美教室的方向发展，在大家的共同努力下我们的教室大变样了。我希望在这间教室里下最平凡的苦功夫，做最不平凡的伟大事情。
一、营造书香氛围
1、创建书香班级 缔造完美教室
“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”通过创建班级图书角、美化班级读书环境与缔造完美教室相结合，共同致力于书香班级的建设，让班级的图书漂流起来，人人做到“手不离书，书不离口”。让学生走进图书自由阅读，摘抄名句佳段，积累诗词歌赋，用知识武装大脑，让精神启迪心灵，尽享“悦读”生活。
2,晨诵――与黎明共舞
生命的黎明，诗意的吟唱
晨诵“与黎明共舞”，通过晨诵让孩子养成一种与黎明共舞的生活方式，习诵、领略优美的母语，感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感，让孩子能有一个博爱而敏感的心灵，能有诗的情绪，感动于花开花落，流泪于天边的一丝流云。
3,午读――书香沁润心灵
生生共读，师生共读，让我们一起感受文字的魅力。每天保证1小时的阅读时间。早晨伴着初升的太阳，踏着优美的音韵，放声诵读经典，与黎明共舞，努力做到准确、流畅、传情。“午读”的主要内容是整本书阅读，犹如与大师对话，与哲人交流，每学期平均读三本经典名著。“暮醒”是让学生整理读书笔记，反思总结今天的读书收获和明天的读书计划。
朱永新教授曾说：“只有阅读成为在我们的学校里最日常的行为，成为教育最神圣的教育使命，我们才能够让学校真正成为教育在场、生命在场的地方。”
时至今日，阅读对于孩子的重要性毋庸置疑。阿基米德曾有一句经典名言：“给我一个支点，我就能撬动地球！”
4、营造书香家庭 开展亲子共读
家长为孩子创造安静的阅读环境，让孩子每天晚上在家里保证半小时的阅读时间，孩子们每晚都可以主动去阅读，家长陪伴孩子一起阅读，帮助孩子解决读书时遇到的困难，引导孩子学会积累、背诵、理解、写笔记，并指导孩子熟练朗读，最后共同交流读书心得。努力营造书香家庭，使亲子共读成为一种习惯，一种乐趣。
亲子共读，孩子们的家长也都很支持，纷纷给孩子们买到了这些书，并且陪孩子一起读，分享阅读的快乐。看到孩子们这些可喜的变化让我惊喜，让我感动。
朱永新教授在其《新教育之梦》一书中曾提到：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。让学生从小养成阅读习惯，让读书成为自身的需要，相信你们都能在书中找到自己所寻找的东西！腹有诗书气自华，最是书香能致远，更相信读书可以带给我们的是精神的饱满与自信！
二、丰富多彩的社团活动
丰富多彩的社团――让每个瞬间都绽放独特的光彩
为进一步丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，我们学校开展了丰富多彩的社团活动，为校园的文化注入了新的活力。
本学期我校开设有飞叠杯社团，学校有篮球社团，跳绳社团，简笔画社团，课本剧社团，手抄报社团，舞蹈社团等。
为了保证活动的效果，充分利用学校所有的教室和设备，社团负责人提前安排好活动的内容和形式，认真备课，每周二下午精心组织开展社团活动，提高了社团活动的有效性，从而扩大学生的视野，激发学生的学习兴趣，促进学生的身心健康，和谐发展。
社团活动为同学们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，一个施展才华的舞台。孩子们在活动中培养兴趣，陶冶情操，开阔视野，锻炼能力，找到自信，发展特长，收获成功感和幸福感，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。
三、家校共育 师生同行
家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。我们要通过家校共育，来缔造学生的良好习惯和健康人格。
家校共育，师生同行，“家长亲子共学日暨家长会”活动架起了家长和学校沟通的桥梁，拉近了学校和家长的距离。通过家长、老师面对面、心贴心的交流，请家长走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理；进一步促进了家校互动的良好态势，对孩子发展起到了良好的促进作用，我们相信，在家长和老师的携手努力下，孩子们一定会在自信、成功、快乐中得到发展，一定会飞向明亮的那一方。
四、遇到新教育，就是遇到一种美好，一种幸福。
生命是无法重来的历程
而教育是涵养生命的唯一
新教育的彼岸
是一群又一群孩子
希望我们从他们身上清晰地看到
政治是有理想的
财富是有汗水的
科学是有人性的
享乐是有道德的
“新教育的最高境界就是让师生过一种幸福完整的教育生活”。还是那句话：上了路，就天天走，总会遇见隆重的庆典。
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