为参加学校的猜灯谜活动,我和孩子特意准备了材料,查询了制作方法。周日一早,我娘俩就开始做灯笼。
按照制作方法,用大号透明胶筒做灯笼上下两端口,因为家里没透明胶,所以就找类似的材料替代。找了蛋糕盒,太硬,瓦愣纸折不了圆筒;找了在医院拍的片子,做圆筒轻而易举,结果穿上钱丝时,圆筒材质太轻了,又放弃了;又找来春节拉花的无纺布布帘,做出来的圆筒太厚,不合适;最好,我用铁丝做成两个铁环,再固定成在一起,但歪歪扭扭不成形状。看起来很容易的手工,第一步就难住我了,心情由自信到着急、烦躁。忙了一上午,好歹把铁丝固定在圆筒上了,然后开始向铁丝上缠绕彩线。绕了两圈,心里沮丧的不行,孩子还满怀期待想看灯笼呢,我跟孩子商量,要不然,我们别做了这个灯笼了,即使缠上线,也很难看。孩子虽然不情愿,还是同意了,但他说别把做好的骨架扔掉,留给他。
做了一上午,失败了五六次,最后还是没成功,心里很沮丧,孩子爸爸找我有事,我对他也没好脾气,他开玩笑说:“吃火药了,别招惹她,小心被炸着。”
我一个人气不顺,关上厨房门,去做午饭。午饭做好,从厨房出来,看到孩子自己拿晾衣服的绳子在绕线圈,即将完成,看到孩子的“成果”,我惊呆了,虽然有些歪歪扭扭,“做工”有点粗糙,但足够惊艳。孩子用很粗的晾衣绳缠绕的灯笼,粉色的、镂空感觉,简约不简单,观赏效果很好。爸爸、姐姐也惊呆了。我自愧不如,真心佩服小家伙。我放弃的,孩子坚持了,我不看好的,孩子做到了……我的坏情绪一扫而光,又和他继续做起来,整理一下形状,再进行简单装饰,灯笼就完成了。
生活中,某些时候,孩子们还真是家长的“老师”!感谢他们带来的惊喜。
孩子给我上了一课
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