傻子一枚

我经常被人投以怪异的目光，被人心里暗称是“绝对的傻子”。不是偶尔，对，是经常。

记得十多年以前，我年轻活泼，担任着一个重点班的班主任，教着两个起点完全不相同的班级，还兼做备课组长。每天的活儿如山堆积，会议、活动接连不断。但许是那时年轻，自身仿佛有股使不完的劲，总是元气满满。

那时，我对办公室邻桌的同事——一位有才华、有见地的老教师说，我想把我学生时代读过的《读者》赠送给学生。

当时，同事瞪大眼睛看着我，眼神里满是疑惑，是不解，还有看傻子般的惊讶。那定格在我记忆中的眼神，至今还历历在目。

同事轻轻对我说：你犯傻啊？给学生干嘛？学生会记着你的好，还是会回报你的好？你太傻了。

我至今仍然相信，当初同事对我的小声告诫，绝对是真诚的，他把我当成自己信得过的人，才会把知心话直接告诉我。

当时被他一说，的确一愣，想想似乎也有些道理。至于，后来我有没有听从他的建议收敛起自己的傻气，反倒什么都记不清楚了。

晃荡在记忆深处的，是同事的惊疑的眼神和那句“犯傻啊”的忠告。

随着年龄的增长，傻事却越做越多。

自己读书时代的杂志当然不知早在什么时候都赠送完了。近年来自己订阅的《读者》、《青年文摘》、《意林》、《短篇小说》、《全国优秀作文选》，在一批批地，以奖励的名义赠给每一届学生。

兴致勃勃地给孩子们准备奖品，奶茶是小事，美团下单，半小时后新做的热腾腾的奶茶送到了学校。

后续的奖品费了不少心思，最终询问了身边很多人，才确定定制一个带着名字带着时间带着奖励项目的水晶钥匙扣，一次次设计着LOGO，乐此不疲。

同事又开始笑我傻。

为什么不让家委会用班费搞定这些事情呢？自己掏钱自己费心，也未必见得了效果。即使有效果，学生进步了，成绩优异了，学校也不给你单发奖金啊，你花的所有钱铁定是捞不回一分的。

这一次，我只是笑笑。

我当然知道这是没有经济回报的付出，但这样做却有丰厚的精神回报。

我享受这样饱含着喜爱与祝贺的付出，我享受孩子们接受奖励时眼神中闪烁着的惊喜与满足，我更享受孩子们因此坚定地向前走不惧风雨的豪情。

为孩子们播下善良、奋斗、努力、坚持、快乐的精神种子，又何必吝惜少穿一件新衣服的几百块钱呢？

花匠也说我傻。

自个儿要求去书屋当志愿者，天天晚上去，而且越来越晚回。开始说8：30结束回来，现在每天9：15才到家，有时甚至到了10点还不回家。

哪能每天这样加班呢？

除了加班，还从自家抱了50多本书，不声不响放书屋，充公给别人读。

自个儿买了茶叶，给大家喝。

搞得像自己开了个公益书屋。真是个傻子！

可是，我真的觉得书屋给了我一片宁静雅致的读书工作环境。我收获的，远远多于付出的呀！

不过今天，我陡然发现，我确实又做了一件直冒傻泡的事儿。

上周市教学公开活动，我是主要负责人。当时，我特意安排了所有公开课录像的任务，当然没有人这样要求。

录制结束后，我想把录的课全部取出来，准备发给每一个上课老师的单位，让他们再转发给上课老师。当然，这也没人要求这样做。

我就想着，上一节公开课不容易，一则留下录像，对老师来说，是一个纪念。再者，现在经常需要上交课堂实录，现成的公开课视频也省得老师们麻烦再录一次。

可是，我却满世界地，找不着负责录制的老师。后来我才听说，这个老师从来不接单位领导同事的工作电话。对，没听错！从来不接！我们不在一个学部，交集几乎为零。第一次遇到这样的人，我气愤至极！

这是学校的工作！这是他的本职工作！我除了生气又无能无力。只能再安排人员，亲自去找，去拷。

结果，人家说：电脑内存不够，没有完整的课的视频，都是一段段的。

我还能说什么呢？我有无数的不满，有无数的想法，但也只能想想，我又有什么权力去做什么呢？

谁让我多事尽犯傻找事做呢？

我再去找我们学部懂电脑技术的同事，我代他去监考，请其帮忙。花了大半天，完成了一大半。下班后，我赶紧把做好的四节课发给各学校。

唉，我倒真怀疑起来，自己也许确是傻子一枚！