人教版小学英语六年级上册知识点总结

Unit  one  How can  I  get  there?

语法知识点总结（一）

How can引导的特殊疑问句，表示问路的句子。我怎样到达那里。回答就是怎样到达某个地方，例如直走或左转等。

例句：how can I get there?我怎样到那？

回答：turn right at school.从学校那里向右拐。

语法知识点（二）

涉及到的短语：turn right/turn left/go straight/next to/what an interesting film!

人教版小学英语六年级上册知识点总结

Unit Two Ways to go to school

语法知识点（一）

How do引导的特殊疑问句，表示用什么方式到达某地。例如乘公交车或者坐地铁等。和第一课的how can 引导的问句有区别的。

例句：How do you come to school?你是怎样来到学校的？

回答：I usually come on foot.我通常是走路来的。

语法知识点（二）

涉及的固定短语

Pay attention to/don't go at the red light!/by subway/on foot/by plane.

人教版小学英语六年级上册知识点总结

Unit Three My weekend plan

语法知识点（一）

be going to 的简单用法

一、be going to 是一种固定结构，它后面要接动词原形。含有be going to 结构的句子中往往有表示将来的时间状语，如：tomorrow, next week，this morning,this evening,tonight等。

1、用来表示按计划或安排要发生的动作，有“准备；打算”的意思。这种主观意图，一般已做过事先安排，故其实现的可能性较大，其主语常是人。

例句：We are going to have a class meeting this afternoon.今天下午我们打算开班会。（安排）

2、表示根据现有情况、某种迹象，判断将要或即将发生的动作。此时不含有主观意图，只是表示说话人对客观事态发展的判断或推测，此时主语可以是人，也可以是物。例句：

Look at the black clouds. It's going to rain.看那些乌云，快要下雨了。（推测）

I”m not feeling well, I”m going to be ill. 我感觉不是很好，可能要生病了。（表示说话人的感觉而已）

二、be going to 在肯定句中的形式　在肯定句中，be going to模样是：主语+be(am / is / are) + going to +动词原形+其它。

be going to 结构中的助动词be很少用原形，be随主语人称和数的变化而变化，它一般有三种形式，am , is , are 。而going to 固定不变。即：当主语是 I 时用am ；当主语是第三人称单数时用is；当主语是其他人称时用are。

例句：I am going to buy something tomorrow morning.明天早上我要去买些东西。

She is going to see Mr. Wang this afternoon.她打算今天下午去看望王先生。

三、含be going to 的句子变否定句和一般疑问句的变法

由于句子中有助动词be，因此be going to 的否定句和一般疑问句的构成很容易，即在be (am, is, are) 的后面加上not 就构成了否定句；

例句：I am not going to get there.

把be (am, is, are) 放到句首，在句末加问号就构成了一般疑问句。

例句：Are you going to get there?

回答语为：Yes, I am./No, I am not.

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Unit four I have a pen pal

语法知识点

介绍我的朋友的时候涉及到的单三人称的用法。例如，我的朋友喜欢游泳。第三人称单数是指除了你我之外的他、她 它。第三人称单数在表示经常性的或习惯性的动动词第三人称单数形式的构成规则:

1、一般在词尾加s.

2、在s,z,x,sh,ch 结尾的词在词尾加es.

3、以“辅音字母+y结尾时,变y为i,再加es.

4、以“辅音字母+o结尾的词,多数在词尾加es,如:go-goes,do-does

5、be动词的单三式为is;

6、have动词的单三式为has。

但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚,现归纳总结如下:

一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如:

例句：He likes watching TV. 他喜欢看电视。

  It looks like a cat. 它看起来像只猫。

二、单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单数。如:

①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。

②Beijing is in China. 北京在中国。

③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。

三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时,是第三人称单数

如:①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。

②This book is yours. 这本书是你的。

③That car is red. 那辆小汽车是红色的。

④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。

四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that 作主语时,是第三人称单数。如:

①There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。

②Everyone is here. 大家到齐了。③This is a pen. 这是一支钢笔。

④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。

五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如:

①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。

②The bread is very small. 那面包很小。

六、当数字或字母作主语时,看作第三人称单数。如:

①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。

②"I" is a letter. "I"是个字母。

Unit Five What does he do?

人教版小学英语六年级上册知识点总结

语法知识点：

本课主要学习如何询问某人的职业，如你的叔叔是干什么的？回答一般是具体的职业，例如老师和医生等。

例句：What does he do?他是做什么工作的？

回答：He is a teacher.他是一位老师。

Where does he work?ta它在哪里上班？

回答：He works near the sea.他在海边工作。

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Unit six How do you feel?

语法知识点总结：

一  How do you feel?how引导的疑问句问某人感觉怎么样。回答一般是生气的，开心的或悲伤的等。

例句：How do you feel?你觉得怎样？

回答：I feel ill.我觉得我生病了。

二  常用的固定短语

Count to ten/see a doctor/do more exercise /wear warm clothes/take a deep breath.

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