跳动的音符     七彩的梦

        奥尔夫曾经说过:“音乐并不是我的目的，音乐是我达到散发心灵力量的一个手段罢了”。奥尔夫音乐的教学法是以歌唱、吟唱童谣、拍手、跺脚、舞蹈与游戏等，培养儿童的乐感。尤其是节奏感和听力，使儿童能够感受音乐带来的快乐，热爱音乐。

        下午，我们听了华岭幼儿园田玉琴老师带来的中班音乐活动《七彩音符》。《七彩音符》为孩子种下了一颗音乐的种子，让我们一起来回顾一下课堂上的精彩瞬间。

跳动的音符     七彩的梦 跳动的音符     七彩的梦 跳动的音符     七彩的梦 跳动的音符     七彩的梦 跳动的音符     七彩的梦

        田老师以一段欢快的拍手游戏导入，引出小动物青蛙，青蛙不仅带来了好听的声音还带来了一首好听的音乐《快乐颂》。幼儿可以跟随音乐节奏模仿青蛙的跳跃和游泳。通过教师准备的鼓、沙锤、呼啦圈等，让幼儿在活动中体会乐器带来的快乐。

跳动的音符     七彩的梦 跳动的音符     七彩的梦 跳动的音符     七彩的梦

        初次接触奥尔夫音乐的孩子在田老师的引导下，尽情的遨游在音乐的海洋，多开心啊！