人之初，性本善。说的是人之本性都是至善，向往好的，孩子 ，尤其如此。
今天，周五，七三班午休该我守班了。2：30，我准时来到班里。铃声已过，班里仍然乱糟糟的，扫地的扫地，交作业的交作业，值日生拿着一只破旧的椅子腿在讲桌上敲着，喊着“安静”，其他学生对此置若罔闻。我拿起粉笔在黑板上写下：5.10 午休期间安静的同学有： 然后迅速的找出几个正在写字帖的同学，将他们的名字写在黑板上，分别给他们组加了5分。期间，我没有说一句话，其他学生见状也慢慢的安静下来，有的休息，有的写作业，直到午休结束，班里一直都静悄悄的。我感到很欣慰，临走前，给其他没加分的组，也加了3分。
这个班级是由“学渣”们组成，纪律也确实差，爹不疼娘不爱的，一部分学生自暴自弃也算了，更可气的是上课时还有一部分同学捣蛋，求关注的。没学焦点之前，一见到这样的班级，我也很头疼，打不得 骂不得，甚至一想到要到这样的班级上课，没进班就先焦虑不安。如今，我学会了正向关注问题，用阳性强化法，只表扬做的好的。学生也不断的给我惊喜，每当我不断的给认真学习，或安静的同学表扬、加分时，他们都能慢慢的静下来。这些变化，让我看到他们的内心都向善，期待美好的一面。感谢焦点的学习，让我思维发生了变化，感谢我自己！
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