红，初中化学老师。在所有同事的心目中，红属于专业知识响当当，学生成绩总落后于人的老师。很无奈，在学校里，评价一个老师的标准只有一个，那就是教学成绩，红过得很无奈。
红又是最负责人的化学老师，而且她的思路与众不同，可以说特别接近教育的本质。
网课期间，红还教了一个课外的学生，此刻，她正在分析学生的考试卷子。
“我觉得语文重要很。” 她对我说，“你看这个学生的成绩——”
我看过去，语文101，数学110，化学92……全级排名41，全班第三。我说不错的成绩了。
她说:“你看她这一道题……”
红，初中化学老师。在所有同事的心目中，红属于专业知识响当当，学生成绩总落后于人的老师。很无奈，在学校里，评价一个老师的标准只有一个，那就是教学成绩，红过得很无奈。
红又是最负责人的化学老师，而且她的思路与众不同，可以说特别接近教育的本质。
网课期间，红还教了一个课外的学生，此刻，她正在分析学生的考试卷子。
“我觉得语文重要很。” 她对我说，“你看这个学生的成绩——”
我看过去，语文101，数学110，化学92……全级排名41，全班第三。我说不错的成绩了。
她说:“你看她这一道题……”
本文标题：轻梨岁月
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