2013年我在玉泉营小学任教，当时带领一群四年级的乡村娃娃，红脸蛋，不太干净的校服，特别爱玩，不知学习，家庭多半是留守儿童。当时的班级布置在教室和他们一起折了许多纸飞机，告诉他们:只要我们想飞，就能去有诗，有远方的地方，梦想从这里起飞。我特别喜欢竹子，就做了一角的竹石画，希望他们能千磨万击还坚韧，为梦想要勇敢接受命运的挑战。回忆起那时，学校还没有实现班班通网络化教学，直到15年，县上根据义务教育均衡发展的要求给我们学校才配上了电脑。一个个现代化的教室才开始配置，并由我们那一批年轻老师负责管理，有美术室、科学室、图书室、音乐室……虽然任务重，但是苦中有甜，学校越来越好了，孩子的接受信息的渠道多了，但是副科老师还是严重匮乏，我们既是语文老师又是美术老师，科学老师，我们互相安慰说自己就是史无前例的拓荒者……
2015年的玉泉营四(1)班
后墙的纸飞机可有跟着梦想一齐飞走了？
竹石还坚韧！
2016年我到了望远镇上的中心小学，带二年级的娃娃，这里的孩子两点一线，往返于小饭桌与学校之间，因为他们多半都是外地打工者的孩子，随着父母不固定地打工四处求学，两三年换一个学校换一处家。通过教室里视频，让他们上网络课，上了一节音乐课和一节夏加儿美术课，他们学了一首《外婆的澎湖湾》，下课还哼着那调调，画了一幅幅水果画，我把他们的画贴在了墙上，他们很高兴地跟我说，老师我画的水果是送给你的，不给爸爸妈妈。我感动，无言以对。草是绿色的生命，花是生命的颜色，而他们是阳光下的花花草草，我一定要细心呵护他们。所以教室布置全部都挺随性的，孩子们说这画贴哪，我就贴哪，只要孩子们喜欢，这个教室就是他们第二个家，尽量布置温馨简洁就好，最重要的一角就是图书角了，我们凑了点班费买上了孩子喜欢的图书，连环画式的四大名著，森林画报等等，课下了这一角挤成水泄不通，到处都是找书看的孩子。看了互加的课程表，以后每周四我还打算把晨跑改成晨读，也让我们变成彩虹，爱上彩虹色吧，我们在互加美丽乡村的路上行走……
后墙美术角
孩子们配上图画的作文
一节特殊的视频课
一节特别的音乐课《外婆的澎湖湾》
掠影图书角
我喜欢的一首诗
10月再见，11月你好！
网友评论