【贝英·乐畅研学台湾文化研学第五天】我们回到台北啦~

作者: 芯磊 | 来源:发表于2019-01-31 08:26 被阅读0次

台湾研学旅行第五天，终于回台北啦~借用孩子们的话：“终于要进入国际大都市。”车上，施导的移动小课堂又开始了，孩子们聚精会神的听着，而我却已困得不行，昏昏欲睡，坐在我旁边的琬华贴心的压低自己的肩膀让我靠着休息。

台北第一站是台北故宫博物院，孩子们安静的戴着耳机，有秩的跟着施导去参观，专注的听着施导讲解台北故宫文物的由来,故宫人为保护文物而付出的努力,每一件文物背后的故事。台北故宫今天的人并不多，我们有足够的时间参观，稍微有点可惜的是三大镇馆之宝只看到了毛公鼎，另外两件被借到国外展览了。台北故宫博物院负一层的儿童学艺中心简直是孩子们的天堂，六个不同的区域分别用生动活泼的动画形象，向孩子们展示不同的主题，每一个区域都用互动式体验让孩子们亲近和了解文物。最受孩子们欢迎的是皇帝的书房，孩子们排着长队，争相打开乾隆爷爷的百宝箱，用他的“玉玺”盖一封“诏书”。育慷在学艺中心玩得不亦乐乎，一会写写毛笔字，一会拼拼<<清明上和图>>，一会整整古地图。

【贝英·乐畅研学台湾文化研学第五天】我们回到台北啦~

午餐我们在台北一家卤肉饭老店用餐，施导跟孩子们说：“我带的研学团，最高纪录是7碗，今天你们有没有人能打破记录哦，吃的最多的有奖哦。”康轩第一个站起来：“我一定要拿到冠军。”果然，康轩不负众望以2碗的优势获得了今天的冠军。

本次研学，我最感兴趣的是台大农场的“头头是稻”课程。台大的老师们都很亲切，用活泼的开场方式拉近了和孩子们之间的距离。猫咪老师带领孩子们通过观察，触摸，闻，品尝的方式，认识稻米三兄弟，分辨籼米、梗米和糯米。她先给给孩子们一把米，让他们从这些米中把三种米进行分类，子琪一边分一边念着口诀：“长形是籼米，圆型是梗米，白白胖胖是糯米。”之后，分别让孩子们尝一尝三种米的味道有何区别。孩子们最喜欢的还是糯米，馨悦说：“籼米粒粒分明，梗米软软的，糯米甜甜糯糯的最好吃。”这小妞围着糯米锅不愿离开。莲花老师让孩子们分别扮演不同的稻米，通过抽取自然灾害小卡片，进行稻米排除法的形式，让孩子们在游戏中悟出哪些自然灾害会对那个品种的稻米产生影响。梓诺扮演的是旱米，我问她为什么每次排除法她都特别幸运地存活下来。梓诺回答我：“我是最容易生长的稻米，大部分自然灾害对我没有太大影响，因为好生长所以我的价格是最便宜的。”棉花糖老师带孩子们下到台大学生试验田里，认识稻米的生长环境，教会孩子们做香草米饼。康轩在总结时跟我们分享，到今天为止，他最喜欢的就是这里。他学会分清各种稻米，还能够下到农田认识作物，这是他平时很少接触的。炜琪想把这门课程带回海南，让更多的人了解稻米，让更多人喜欢上米饭。