申请加入易效能教练团队

我是来自209期广州班的李婷，来自福建的深圳人。我是两个男孩的宝妈，是正面管教讲师，是鼓励咨询师，同时也是易效能的学习践行者。

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2017年的12月份，在喜马拉雅上第一次听了叶老师的十堂课音频，之后又接着听了叶老师的100讲，有幸在18年4月份进入天使27班，并接受刘鑫老师的委托担任了天使27班十堂课营的负责人。本着一颗学习的心，在7月份我走进了209期广州班，并在线下课程中担任了小组的组长。

在第一个90天中，在楚瑞教练的协助下，在全组同学的配合下，我们P组获得了班级的第一名，并且每月都举办一次小组线下会，在线下会的举办过程中锻炼了我的筹办，协调，组织的能力。在90天的践行后期，我积极地鼓励同学们一个都不少地坚持了第一个90天的践行。在班级中担任秘书处的成员负责每天小组早起积分统计的工作，每天发布积分龙虎榜并协调财务部部长予以颁发鼓励金。在90天的毕业典礼上，接受了当时还是秘书长的小明的邀请，担任了1.0毕业典礼的主持人，克服种种紧张赶，不完美地完成了主持工作。

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2.0的践行开始前，接受到了六然教练和小明班长的邀请，担任了2.0的副班长。从筹备到落地，六然教练、陆超教练、大龙教练等各位教练的支持鼓励下，我们2.0的4位核心班委从什么都不懂到着手准备。2.0的筹备中，由于遇上过年的特殊时间，加上考虑毕业典礼会遇上年底正月的聚会高峰期，考虑到班级经费的问题，大胆地向班委及教练们提出了120天的践行设想，并得到了班委和教练们的支持。2.0的第一次线下会在12月份筹办，遇上辞旧迎新的特殊时期，我想办一本属于易效能209班2.0自己的台历，在各个班委和教练的帮助下，我们的台历终于出品，并分发到叶老师，教练们以及各个同学的手中。同学们纷纷表示，自己会很珍惜这本特别的台历，让我很感动。

与易效能结缘的前前后后，让我收获一批的良师益友的同时，我也学会了分类归档文件，事件的记录排程执行，平衡了自己的时间能够关注到工作、学习、亲子、伴侣等各方面，YY、云之家以及ZOOM的使用，梦想版的制作，印象笔记，C5，OF以及滴答清单的操作使用等等。

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根据学习留存率中主动学习留存率便是转教他人、立即应用高达90%，在陆超教练的鼓励下愿意尝试加入教练团队，在不断地回炉学习复习输出的过程中可以帮助到更多的人同时提升自我！可以向更多的人学习，不断地成长！