第三章精句摘录：
1．每个人都有三种性别：生理性别、心理性别、社会性别。三种性别内均存在着＂跨性别＂人群。
2．即使人类现有知识可能仍然无法全面理解＂跨性别＂现象，但是，充分尊重多元存在本身便是一个社会民主、进步的象征。
3．性别教育强调性别平等，这就是尊重每一个性别，尊重每个个体独特的尊严与价值，自然也包括＂跨性别＂和生理兼性人的尊严与价值。
4．从性别研究的角度，兼性气质（＂双性化＂或＂中性化＂）是最理想的性别气质，男人和女人都兼具坚强、温柔、有毅力、同理心强、有理想、细腻等这些过去被认为属于某一种性别的优点，这不是很好吗？＂女汉子＂和＂暖男＂一样，都是具有兼性气质的人。
5．做自己，才是对个人最好的。你何必要让一个人不做自己，不快乐，而痛苦的去做符合主流性别规范的人呢？
6．如果一个人自己觉得自己的行为方式很好，他又没有影响别人选择自己的行为方式，我们为什么要觉得不好呢？
第三章精句摘录： 1．每个人都有三种性别：生理性别、心理性别、社会性别。三种性别内均存在着＂跨性别＂人群。 2．即...
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本文标题：5／30社会性别意识
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