“写作是日常生活中，我们最常见的培养成熟心智，认识和发现自我，以及有效而成功地与外界表达沟通的手段。”
教育家约翰.亨利.纽曼在《大学的理念》中一针见血指出：“一个人可以听一千场讲座，读一千本书，好似通过这种方式获得了知识。但是求知的过程不仅仅是被动地接受知识，而是让知识进入自己的头脑。求知不是消极地接受，而是真实主动地进入知识领域，拥抱知识，掌握知识。思维必须行动起来，主动出击，迎接迎面而来的知识，丰富自己的心智，让自己从无到有。”
真正的思考一定是从写作开始的。写作的本质是思维，文字深刻就是思维深刻，文字苍白就是思维苍白；文字清晰就是思维清晰，文字模糊就是思维模糊；文字缜密就是思维缜密，文字混乱就是思维混乱。“写作方面的所有智力缺陷都可以解释为思维的缺陷。”（《批判性思维工具》）
“造就教师的书卷气的有效途径，除了读书，大概就是写作了。写作是最能体现一个人的综合素质的。能够写好文章的人，也一定能上好课，因为一篇文章和一节课非常近似。”
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