每年过完春节，转眼就到了正月十七，也就是我们的开学日。2020年正月十七，本该热闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们讲课的慷慨激昂，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。恍然，是疫情让这一切延期了。
疫情就是命令，防控就是关键，值班就是保证。为进一步贯彻省应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作视频会议精神，学校为确保学校“停课不停学”线上教学能够有序开展，全体教师率先到岗，冲锋在前！疫情面前，我们老师也在教育这块阵地战奉献着自己的热情和智慧！
从学校层面上开始投身，我们依据上级文件精神立足学校实际情况，制订了详细具体的教学计划，具体到责任分工，线上授课时方式、内容、时间段排班、作业布置、批改情况、上报总结等等，以美篇和简报形式记录白沙小学奋进的篇章……我们在不断的摸索于调整中越来越成熟有效。老师们从参加教学软件培训学习，到逐一打电话邀请家长师生进群，再到尝试直播资源共享，到现在的课堂形式越来越丰富多样！无一不体现出白沙小学强大的团队合作互助精神和积极热情的崇高师德！
从班主任层面上开始投身，身为班主任最难的是面对家长对“停课不停学”的不理解、怕麻烦、不配合、不懂操作等等。我们每天要关注孩子们的健康与成长，我们组织了班会、开学第一课、假期作息习惯养成等等，所到之处，时刻在关注着把好的资源、最好的关爱分享给群里的每一个孩子！每天的直播通知、学生健康上报表、作业统计表、大课间打卡等等，我们瞅着手机上的数据，会因家长和孩子们的热情而开心幸福！也会因不得知学生不在线的原因而锲而不舍的打电话，不厌其烦的通知，直到所有的工作完结后稍微片刻的放松之后，又即刻投入了明天的战斗准备。
从教师层面上开始投身，我们没有当过主播，我们没有用过钉钉，我们不知道如何让孩子们随着我们的节奏，全身心的投入……太多太多的担忧，怎么解决？从最开始的大量查阅资料准备直播、开始直播、作业成堆、图片不断覆盖、谁谁作业没有交……挨个翻看、挨个统计再发给家长再督促，从早忙到晚，我一个人霸占了家里的电脑、手机、电视，把自己的两个孩子撵到了一边去，只关注着我的学生，连做梦都在当主播，我想着这也许是我们大部分老师的一个缩影吧……这里所有的问题都因为我们有集体的力量而得到了解决！大家在群里分享资源，分享操作，相互帮助，暖心鼓励。一个问题大家帮，一个方法大家学，我们的工作群就是一座宝藏，这里蕴含着正能量、蕴含着智慧的法宝！
作为家长层面的投身，我因为是老师，深刻体会到老师的不易，所以我忙着配合我的孩子（一个高中生、一个初中生），布置的各项任务，总是手忙脚乱的，在此我也感谢所有家长朋友们的配合与鼓励！直播结束后，看到家长们一句句暖心的“老师们辛苦了！”，感觉一切付出都是值得的！
作为家属层面上的投身，我和孩子都在忙，以至于每天总是不按时吃饭，甚至理直气壮的吆喝爱人“赶紧做饭去！没看见我和孩子都在忙吗？”他也是和开心的去做饭了，感谢家人的理解与付出！有时到了晚上很晚批改完了作业，才发现好几天没有给爸爸和弟弟妹妹们打电话报平安了……
在所有经历的日子里有迷茫有感动，最终战胜一切的都是勇于担当的责任感和陪伴我们的爱与理解和包容……
“没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来。”有了全国各行各业众志成城的力量，我们一定能打赢这场仗。致敬广大在一线冒着生命危险的医务人员和奔波奉献的人们，同时也感谢所有我的白沙小学家人们一起并肩同行的情谊。
我们坚信等花儿开好了的时候，整个中华大地会重新缤纷绚烂!是的，我相信!
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