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绘本训练营【21期】14/21实践原创4《鸭子骑车记》

绘本训练营【21期】14/21实践原创4《鸭子骑车记》

作者: 蒋丽手心 | 来源:发表于2018-11-25 16:13 被阅读0次

    21012 蒋丽

    《鸭子骑车记》

    美 大卫.夏农 文.图 彭懿 译

    绘本训练营【21期】14/21实践原创4《鸭子骑车记》 绘本训练营【21期】14/21实践原创4《鸭子骑车记》

    借小朋友举办生日会的场地,开始了绘本故事会

    对象:4-5岁的小朋友

    导入:1.自我介绍后借小朋友的生日认识小寿星开场,之后邀请其他的小朋友自我介绍.

    2.建立故事规则,请求小朋友们的帮助一起来合作完成故事,第一回答问题时请举起高高的手;第二在我讲的时候请小朋友配合观察团画.

    3.接下来用谜语的方式开启故事,请小朋友来猜

    “嘴像小铲子,脚像小扇子,走起路来摇摇摆摆”我边说边做动作,一下就把孩子们吸引过来了,大声告诉我是”鸭子”,

    “孩子们听得很仔细哟,都没有难住你们,那么你们鸭子都会干什么吗?”孩子们又被吸引过来了,有的说会游泳,有的说会抓鱼,还有的说会跳舞,.

    此处引出封面,鸭子要骑车是不是很疯狂的想法?他们是怎么做到的呢?引导孩子进入故事中

    绘本训练营【21期】14/21实践原创4《鸭子骑车记》

    在故事的过程中,引导孩子观察鸭子骑车经过每个动物旁边时,动物的神情以及鸭子的做法.

    如:鸭子经过母牛的身边:“哈啰!”“哞——”母牛应了一声,但她心里想的是:鸭子骑车?这是我见过的最蠢的事了!

    询问小朋友这是什么动物;询问鸭子的会怎么样和母牛打招呼,母牛会怎么和鸭子打招呼

    孩子们都是充满想象,回答我,鸭子会说”嘎嘎嘎,你好母牛”母牛会说” 哞哞哞,鸭子你好”

    ……鸭子先后从绵羊、狗、猫、马、母鸡、山羊、肥猪、老鼠身边骑了过去。

    因为孩子的年龄比较小,更多的是让孩子们感受故事的兴趣,尽可能和他们有一些互动,这样才能拉住他们的注意力,所以在设计上也都是采用角色扮演,让孩子们参与其中.

    这个故事中孩子最感兴趣的部分:

    绘本训练营【21期】14/21实践原创4《鸭子骑车记》

    当谷仓旁停满了孩子们的自行车时,动物们很羡慕鸭子学会了骑自行车,他们也想试试,于是吸引了很多动物的旁观.此处引导孩子找图画中都有哪些动物来了,孩子们就跟随图画场景找开了.

    最后引导孩子看封底”鸭子又一个疯狂的想法”他要开拖拉机,孩子们想想,他能学会么?

    绘本训练营【21期】14/21实践原创4《鸭子骑车记》

    延伸活动:

    因是生日会,时间受限,延伸活动采用的是询问孩子们有没有碰到过有困难的事情?

    有孩子分享了,自己学呼啦圈的事情,说以前不会现在会了,我认可她说”刚开始不会玩,但还是想试试,就经常练习,现在就会玩得很好了,是这样么”孩子满足的点点头.

    生活中遇到有困难的事情,只要我们敢于尝试,不放弃,能坚持,那么就一定能见到惊喜.

    在讲故事的过程中,感受到了孩子们都是很喜欢听故事的,就看讲故事的人能不能抓住孩子的心理,还能感受到对于这样的故事活动家长很支持,各种录像,其是看到自己的孩子在勇敢积极的回答问题,表达自己的想法.阅读的培养是一个长期坚持的过程,而能推广阅读更是一件有意义的事情

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