——素素老师的语文教学叙事
那棵孤独的枯树
慌慌张张，匆匆忙忙，赶在交警队下班的瞬间处理完了责任认定。
特别感谢警察对我们工作的理解，明明已经到了下班时间，特意为我们加了班。
昨晚的风雨之夜，校门口大堵车，难免出现碰擦，不管是谁的责任，不抱怨，不焦虑，一步步把事情处理完就好。
今天诗歌单元的教学已经结束，林徽因的《你是人间的四月天》成功点燃了孩子们的好奇心。这首诗是写给谁的？这首诗的断句为什么那么奇怪？为什么是“四月天”？一个个问题给到孩子们，让他们去讨论，其实诗歌的关键就是意象，只要抓住意象去解读，这三个问题基本都可以顺利得到解决。
最后附上昨天没整理完的诗——《我问它叫什么名字》，这首我和孩子们一起即兴创作的小诗。
小雨爱上了一只蟋蟀，
我问它叫什么名字。
她说，
我不忍心把它踩死。
小阳遇到了一只飞蛾，
我问它叫什么名字。
他说，
我只是想把它打死。
一只傻鸟站在那棵枯死的树上，
我问它叫什么名字。
它说，
我就是不想让她孤寂。
一个名字，
一次生死。
生命的渺小在这里，
生命的无奈在这里，
生与死的关联也在这里……
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