儿行千里母担忧，母行千里儿思之！成长路上必会历经分别之痛……
吾儿思母
【序幕：与Michael分离8日有余，今日与他视频终于忍不住思念妈妈，哭了～】
Michael：“妈妈，我想你，我想妈妈～”
我：“宝贝儿，妈妈知道你想妈妈了，妈妈也想你”（PD：共情、认同感受）
Michael：仍然重复那句话，哭泣。
我：“宝贝儿，你再睡两个晚上就可以见到妈妈啦”
Michael：仍然重复那句话，哭泣。
我：“Michael，给妈妈讲讲你这几天玩了什么玩具？”
Michael：哭着说：“妈妈，我有个新警车”（PD：转移注意力）
我：“宝贝儿，妈妈带你看看咱家吧”（PD：继续转移注意力）
Michael：“妈妈，让我看看小钱钱吧不哭，妈妈再带我看看厨房吧？”
我：“好哒”
Michael：“厨房好干净啊！”（PD：鼓励，称赞）
我：“妈妈还没怎么收拾呢”（视频掉线，再次连接）
Michael：“爸爸去哪里了？”
我：“爸爸上班去啦”
Michael：“妈妈，我再和你说一句，我就要帮爷爷去了”
我：“要和妈妈说什么呢？”
Michael：“妈妈，我见到你后想抱抱[拥抱]你”
我：“好哒，妈妈也想抱抱你”……
【插曲：吾儿主动要求留在奶奶家玩，离开奶奶家的前一晚，为母主动要求跟他睡一晚，Michael坚持陪奶奶睡，但熄灯前却勉强和我说：“妈妈，我想和奶奶睡，那就陪你睡一晚吧，回家后，你如果想我，就给我打电话，跟我视频” 为娘听了这些话略有些许失落。 分别后第二天跟他视频，他只顾看视频和玩耍，8日间视频2次，通话1次，终于忍不住了。为娘心中些许欣喜，呵呵，吾儿也长大了些许，内心强大了许多，原以为你不出三日便会思念，比为娘预期的日子要长一些。】
整个情境应用的正面管教工具：【共情】【认同感受】【转移注意力】【积极暂停】【自我控制】
正面管教工具
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