041001--刘琴
这是目前看到唯一以校园欺凌为主题的绘本。
《每一个善举》讲的是小女孩克洛伊回忆一件令她深深懊悔的事。故事是以回忆体写就的，就如长大成人的我们回想起当初做学生的时光。开篇这样写道：
那个冬天，雪覆盖了一切，整个世界都变成了耀眼的白色。
一天早上，同学们都坐在了座位上，教室的门开了，校长走了进来。
她领着一个女孩儿，对大家介绍道：
“这是玛雅”
玛雅的头垂得低低的，我想我听到了她小声嘀咕道：
“你们好。”
原来，这是一个插班生的故事。小女孩克洛伊也不明白自己为什么拒绝新同学玛雅和她交朋友。每当玛雅询问是否能跟克洛伊她们一起玩的时候，答案总是不行，于是玛雅开始自己玩，并且从某一天开始，她再也没有出现……
当克洛伊的老师上了一堂关于“再微小的善举也能改变世界”的课后，克洛伊才恍然醒悟，并被自己失去的机会刺痛了。如果她当初能对玛雅表现出一丝善良并且敞开心扉接受这份友谊该有多好……在最后一幅画面中，小女孩克洛伊在放学路上的池塘边，面对水塘陷入了久久的沉思，这幅画面仿佛能够定格到永远，也好像有一种神奇的魔力让每一个读到这里的读者追忆自己的过去，回到某些难忘的场景里。
这是一本综合了欺凌，友谊，拒绝，友善，同情心，旁观者等主题的书。作者大部分采用了俯视30度的视角，这种角度使读者作为“旁观者”来体会和反省。在书中是否找了我们自己的影子呢？在年少无知的时候，我们是否像小女孩一样“伤害”过别人而感到深深懊悔？而今，我们那些错失表达善意的机会是不是同样变得遥不可及。也是否像克洛伊一样被深深的刺痛过难以忘怀？
看到最后一个画面，我深思良久，想想我们年幼的时候，我们刚参加作的时候，我们遇到困难的时候，是哪些人的举动让你印象深刻？面对曾经一份真挚的友谊 ，一份炽热的告白，一个善意的微笑，一个小小的帮助，我们又是怎样回应的呢？我们是善意的还是让人受伤的？
每一个善举就在我们的日常生活中，面对我们的家人 和孩子，一句关心的话语或是一句鼓励的话就是善举，在电梯中等待一下匆忙跑来的邻居，给予新来同事的热情、与陌生人相视一笑，这些都是善举。如果我们每个人每一天都可以做一个小小的善举，世界该有多美好？
“每一个善举，都会让这个世界变得好一点点。”
这句话，我想也会印刻在每一位读者的心里.........
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