你打开了享学派第24篇分享
「 一次关于社群学习的深度思考 」
“享学派”的宗旨，是把志同道合的小伙伴聚集到一起，形成良好的学习氛围，帮助大家成就想要的自己。
今天，我们终于打造出了一个可能是全网最认真、最有学习氛围的学习社群：
“乃夫老师的美式发音课程”学习群聚集了814名学员，每日收发近200份音频、学习笔记、学习心得各种作业，以及老师对于每一份作业的逐一认真点评。
（点击图片查看手册完整内容）
然而在最开始做学习社群的时候，我们其实也遇到过困难：社群虽然很活跃，交作业的同学却很少。
即使每天几百条的活跃信息从我们运营者角度而言，看着确实很美。
然而在这热闹的假象之下，我们却在统计每日的作业时发现：交作业的同学根本寥寥无几。
这对于发音的学习而言真是太可怕了。
因为我们深知，再好的课程如果没能触动学员跟着进行相应的练习，也不过是让人称赞、鼓掌的“伪艺术品”。
“哇，老师课讲得好好啊!”
“哇，老师好认真、好厉害！”
这样的称赞我们看到了很多，感恩之余心底却真的有一丝不是滋味。
我们想要听到的反馈并不是称赞“乃夫老师有多优秀”或是“享学派的课程体系有多完善”，
而是“我再忙再累，也愿意每天挤出时间跟着享学派，跟着乃夫老师把英语发音学好。”
要做到这点说实话真的很难，大家的时间都太不够用了。因此Nicole姐觉得着就造就了现在很多线上英语类课程的一个通病：能让学员坚持学有所成的课太少。
怎么样的线上付费课程才能算作合格？
学员学完之后的反馈不该是“啊呀，听完课觉得自己好像懂了。”
学有所成就应该把“好像懂了”前面的“好像”给直接去掉。
也不该是“啊呀，课真好，最近太忙了，过段时间我补上吧。”
学有所成就应该把“过段时间再学”变成“现在就要学”。
更不该是“啊呀，我基础比较差，听完大概掌握了60%，不过是我自己的问题，老师很棒！”
学有所成就应该把每个“60%”都变成“100%”。
好的学习方法永远只是方法，无法让人贯彻执行终究只是白搭。
值得被仰望的人太多，真的能够把我们带好的，太少。
（某知名英语学习公众号的作者对学员的回复）
线上英语学习让学员难以坚持的问题，真的一句“小皮鞭抽起来，你要加油学习”就可以解决的吗？
或许Nicol姐这里有些断章取义的味道，因为我并不知道他们的学习社群是如何运营的。
但当Nicole姐在与同样在做知识付费的同行们坐在一起交流的时候，却常常被他们嗤笑：“线上教育哪有你们这样做服务的？还不得把自己累死。线上主要是前期的课程包装，社群只要保证一定的活跃度不被投诉就可以了。"
每当这时Nicole姐心里忍不住都会问自己一个问题：
究竟什么叫做知识付费？
大家花了钱真的是在为别人肚子里的知识买单吗？
并不是，
知识付费，理应是大家提前为自己即将学到的知识买单。
抱着这样的想法，Nicole姐带着团队连夜制订了全新的课程学习手册，并开启了第一轮课程的复习，同时还对课程的主讲人乃夫老师的社群服务，提出了更高的要求。
我们决定把社群服务做得再重一些。
因为我们要的，是每一个跟随我们学习的学员，都学有所成。
可喜的是，我们的复习课获得了很好的反馈。
当我们制定出了苛刻的“练习音频+学习笔记+学习心得打卡”学习体系时，大家并没有责难我们，而是积极相应。
这，才是我们想在学习社群里看到的温度。
（千锤百炼的音频作业）
（密密麻麻的学习笔记）
（收获满满的学习心得）
（认真负责的社群班长、纪委）
（乃夫老师对所有作业用心的逐一点评）
Nicole姐相信：这一切，都将只是一个起点。
我们最终想要打造的学习社群之后一个目标：让你认识更多志同道合的小伙伴，让你觉得在享学派，能真正100%地学会想要的东西。
我们期待着未来，能够看到我们社群中的每一个名字跟着我们一直学到最后。
噢不，学习没有止境一说，
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