玩是孩子的天性，不会玩就意味着没有创造力，不会玩就没有发明和创新。
提倡真能量，教育孩子实实在在，该赢就赢，该输就输，让孩子接受适当的挫折，对孩子将来成长有帮助。不要把陪孩子玩变成一个负担，在陪孩子玩的过程当中建立感情，在玩中陪着孩子长大。
跟孩子怎么玩？ 第一种：找东西。孩子一周岁不到时候，当着她的面把鞋子藏后面，然后告诉她，孩子鞋子没有了，她就会去找，刚开始把东西放在同一地方，她去找，然后把布盖上。把布打开了找到后可开心了。两周岁时，把东西藏在不同的地方，再让她去找，找到后特别开心。长大后，把她喜欢的东西放到隔壁房间去，也不开灯，为什么不开灯？找的时候要克服对黑暗的恐惧。孩子长大后有专研的精神，不把题目解决了就不放弃，可能跟这个游戏有关。
另一个好玩的游戏，3-4周岁时，每天有个表演节目的游戏，舞台在床上，爸爸妈妈是观众，每天晚上睡觉之前都要演出，孩子是演员。一次一次展示自己（唱歌、跳舞、演戏、念唐诗），我们只需要鼓掌，非常活泼、自信、很积极，因为她有一个开朗的自信的舞台。爸爸妈妈把自己作为一个忠实的观众，积极地鼓掌、点赞。
橡皮人游戏，橡皮人特征，就是说她把我摆成什么样子，我就得定住不动，比如她把我的头歪过来，我就得这样歪着不动，她可以随便去摆弄我，我一定要做忠实的橡皮人，随着她怎么摆动。真人版的玩偶，到哪里都买不到，我们只需要做成她想要的样子，她会很有想象力。难点在哪里？你需要放开心胸，孩子虐我千百遍，我待孩子如初恋。
编故事（不是讲故事），编的过程中稀奇古怪，任何一句话的连接，是都有一个逻辑关系在，充分地开发孩子的想象力和创造力。这种随机地讲故事，超级有意思。有利于孩子的语言开发和思维创造力的发展。
左手和右手要不要纠正，左手用的多有利于右脑的开发，建议不用担心，顺其自然。
冬天孩子对着玻璃窗哈气，然后在这雾气里面画太阳，她很享受这个过程。这个叫玩，任何的技能都是从游戏开始的，当她感兴趣了之后，她就愿意在纸上画了。
用矿泉水的瓶子用针扎了一个洞，然后装进水，用力地捏，水就能喷出来，用喷出来的水洒在地上画画和写字。用树枝在泥地里学写名字；用牙签摆字游戏，培养对字的感觉。
词语接龙，蓝天、天空、空气。成语接龙，欢天喜地、地大物博、博学多才、才疏学浅。说出十本书的名字，说出十个地名，说出20个品牌，说30个名人，说出5句带花的歌词。玩中从来没有感觉压力，就在玩，你赢我赢都不重要，但是很有趣。读书也可以变得很好玩，我随便读一句话，你告诉我刚才读的过程当中，有什么动物，有去过几个地方，这里面我读了几个我字，有几个一，从少到多，猜对有奖。也可以这样玩，我们一起来读一首诗，我读一句，你听完了之后记住，反过来念一遍，床前明月光，虽然在玩，这是在锻炼孩子的逆向思维，数字也可以这样玩，12345，54321；2 4 6 8 10，10 8 6 4 2。算24，用扑克牌来算24，车牌算24。随处可见的都是可以玩的，玩的过程当中可以锻炼孩子的各种能力。只要你会玩，孩子天天在进步。扑克牌翻牌游戏，一对一对的随便打乱了放在那，正面朝上，让孩子记住后，把牌合上，你翻一张，再翻一张，如果两张一样的就拿走，看你用多少次能够把它翻完。在翻的过程中记住，如果两张不一样，要记住这两张是什么，这是对孩子的观察力，思维能力有帮助的一个游戏。
在玩当中培养孩子的思维能力和创造力，因为思维和创造才是人类真正的智慧结晶。孩子应该从小培养经济观念。
放下心思陪孩子玩，玩了之后孩子进步很快，你自己也会很开心，孩子的成长会超乎你的想象，越玩越复杂，越玩越好玩，越玩孩子的能力就越强。苦学只能让孩子熬，孩子能熬到什么时候，真正好的方式是快乐地学习，让枯燥的学习变得有意思。当孩子的学习兴趣起来的时候，他就会像海绵一样吸收各种各样的知识。
玩电子游戏一定要控制，不能沉迷，控制好时间，怎么控制？定而不让，说到做到
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