高一这一年，虎头蛇尾。从开始的高分入场，信心十足，到后来新鲜感渐渐褪去，尤其是年后的疫情长假，电子产品对栋同学的影响太过巨大，已经到了严重影响学习的程度。
若不是前几天晚上又发现他偷玩小度，我一度认为他已经慢慢进入了学习状态。
最近物理英语老师的质疑，加上咨询化学老师，都说他浮躁的很。
这个假期虽然短，但是特别重要！比任何一个假期都重要。在我来说是这样。从思想到行动上，对他来说都需要转变、转变！而我要做的，是如何引导他转变思想，变被动为主动，摄像头是无奈的监控手段，下下之策。
如何进行有效有效？聊到心里去？触动到内心深处？激发出主动出击的学习热情？正在努力。
语文121年级排名49，数学150排名1，英语134.5排名30。这三门还算凑合，正常水平。但理化生70、72、71，级次分别88、125、282。这就太难受了！
英语老师说，在同等水平的同学中，栋是滑落最快的一个。
这得归功于电子产品，手机功不可没。
手机真是谁拿着毁谁的东西。对学生来说99%是这样。对上班族来说，除了落个颈椎病和视力下降，作用也并不大，当然必要沟通和实用查询功能除外，再排除在手机上开展业务的。单纯拿着手机刷圈闲逛玩游戏，真是浪费生命的营生。
暑假计划订的不错，时间也很具体。执行是需要我监督的。以往的暑假，计划泡汤，除了他意志力不足，还因为我监管不到位。
这个假期，我是下狠心要监管到底了。另外，能和他沟通通畅，激发他的斗志，是我这个假期的终极目标。为此我会不懈努力。
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