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又开启听课了

又开启听课了

作者: 素西朵朵 | 来源:发表于2024-07-02 21:50 被阅读0次

小学试卷质量深度解析与教学策略

一、试卷特点

1.情境化命题

2.任务化

3.跨学科学习功能

4.读写联动

5.短平快的构思与输出表达,

6.文化原创(研究地域文化)

二、培养学生能力

1.一看就会做

2.做了不回头

3.前对后才对

二、训练类似提醒

学生:做过、错过、会过

训练阅读信息的基本素养,考察整体感知、信息提取,让学生看清核心和形式,核心能力保证的前提下,多种形式运用。

例:信息获取、整体感知、推断分析、创造表达

高频练习随文百字(几条几个观点),快速启动构思,流畅表达,刻意训练。《刻意练习》

(1)出示核心词,进行核心词拓展训练。可以指向时事热点。练习百字。围绕核心词直接说理。

(2)对话描写。(父母对话、人机会对话、大人物对话、历史对话、自我对话、未来对话)

(3)创意百字。图文并茂

(4)说服主办方。

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