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送课到校,辐射引领,交流互鉴,助力成长

送课到校,辐射引领,交流互鉴,助力成长

作者: 玥贝 | 来源:发表于2019-11-03 15:53 被阅读0次

            为了共享优质教育资源,充分发挥名教师工作室的引领辐射作用,2019年10月31日至11月3日,广州市政治名师李玉华工作室联合广州市政治名师王红军工作室成员到贵州省黔西实验二中、水西中学、黔西一中开展“送课到校”活动。

            本次活动分四个部分,一是在黔西实验二中由广州市政治名师王红军工作室成员广州市花都区新华中学的曹方竹老师和广州市花都区圆玄中学的贺琴老师作示范课展示。两位执教教师围绕课题精心设计、用心准备,教学设计和教学过程都充分体现了新课改的教学理念,着重培养了学生高考具备的两大能力之“获取和解读信息”、“调动和运用知识”的能力,同时,也不同程度的渗透了政治学科核心素养,给我们分别呈现了两堂精彩、高效的复习课和新授课,获得了听课教师的一致好评。

            二是由广州市花都区教育局教研室的王红军专家给我们作主题为《新课标视域下一节好课的观察维度》的讲座,王红军专家对高考的研究深度对我们的高考备考有很大的帮组,同时,王老师的讲座为我们今后教研中如何听评课指明了方向。

            三是由广州市政治名师李玉华老师在水西中学也我们作主题为《培养学科核心素养有效开展小组合作学习》的讲座,李玉华专家结合自身教学实际对花都区秀全中学政治教学中小组合作的方法进行了详实的介绍,同时对核心素养如何在课堂和课后活动中落实进行了系统的点评。同时,李老师的讲座为我们今后课堂中如何贯彻“一体四层四翼”提供了指南。

            四是由广州市政治名师李玉华工作室成员广州市番禺区大龙中学陈莉红老师在黔西一中高一上了一节示范课,内容为必修一《股票、债券与保险》。陈老师用“投资理财”的小财团案例导入新课,又以“投资理财师与投资人对话”的探究活动来帮助学生进行投资方式的选择的学习。通过两个极易调动学生参与的案例和探究活动导入和讲授新课,不仅可以充分调动学生参与学习的积极性,也可以使学生在跟随老师的引导下更好的掌握所学知识。

            接着,由广州市政治名师李玉华工作室成员广州市花都区秀全中学邝丽斯老师在高二开设示范课。邝老师从国庆阅兵中国女排彩车引入,用中国女排实例引导学生整体与部分关系、系统优化方法的相关知识点,语言幽默风趣,使学生可以在活动、思考、交流、归纳中获取知识,注重提炼分析问题和自主探究、合作交流。巧妙设计与安排的基础与技能训练、题目的延伸与拓宽适应当下学情,议题式教学法突破了重难点,教学效果显著。课堂环节紧凑,设计精巧,合乎学生的认知规律和认知心理,激发了学生们的学习兴趣,给学生留下了深刻的印象。整堂课,黔西一中的学生也非常配合,在师生的共同努力下,高效的完成了这堂课的教学和学习任务,邝老师也给黔西一中的学生以高度的评价和感谢!

            示范课课后,工作室全体成员与黔西一中政治科组的老师们进行了座谈交流,并对两位老师的课进行了客观的评价。听课老师一致认为,这两节课课的达成度很高,老师们能做到讲练结合,层层递进,并设计了比较切合实际的探究问题,积极引导学生学习,注重对学生思维能力的培养。大家评价这是一堂精彩的展示课,达到了引领示范作用。同时,大家也给予黔西一中师生高度的评价。

            工作室主持人李玉华老师也为活动作了总结,她认为本次活动以服务广大一线老师为宗旨,即,送课到校。这既可以促进工作室成员的业务成长,又可以达到引领辐射作用。并指出,这样的活动实用、高效、接地气,以后工作室还会经常举行,这样,不仅可以促进大家合作交流,还可以辐射带动,共同成长。

            活动最后,李老师还对本工作室下一阶段的工作做了合理规划,并鼓励各成员多学习,多交流,悉心教学的同时积极参与各项活动,积极教研,并努力统筹好教学与科研的关系,多出成果,真正起到示范带头作用,引领辐射作用,为我们教育教学事业贡献自己的力量。

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