《一线带班》抓家长第三招

              第三招，要感谢后进生的家长

        99.99%的家长希望听到孩子的亮点，哪怕是很糟糕的孩子，因为每一个孩子对每一个家长来说，都是亮点，都是希望，都是未来。跟家长交流，给希望和未来，就能很好的谈下去，给抱怨和失望，说孩子的这不好那不好，当然不开心，当然要谈崩。这个在操作上也不难。调皮捣蛋的孩子，你说聪明可爱，有孩子气；做什么事都很慢的孩子，你说沉稳淡定；说话老是插嘴的学生，你说反应快脑子好；只有家长知道你关心孩子，了解孩子，他才真正会把教育的全部权利交给你，不然你别想不通，为什么家长表面说孩子有什么问题，老师你尽管怎样怎样，真有点风吹草动就跟你急。孩子习惯不好，态度不好，成绩不好，回到家都是心肝宝贝，这一点作为老师要切记。孩子有了好的表现，要及时向家长报喜，家长第一时间得到了好消息，会觉得你关心他的孩子。家长跟老师来交流，是想得到希望，而不是失望，实在没什么话说，你就说上次表现，还很不错，有进步。说了学生的好，紧跟着要感谢家长的培养。这里要说明，优等生的家长未必要感谢优等生的，家长未必会认为孩子的优秀是老师培养的，有的认为是孩子聪明，有的认为是家庭教育造就的。

        后进生需要表扬，需要温暖，后进生的家长也需要表扬，需要温暖。就当那后进生不是家长亲生的，他在帮别人管那后进生。每个双休日都在管这个不是亲生的后进生，感谢他的“雷锋精神”不就得了！如此想，双休日家长正是管好了自己的后进娃，还真值得我们再三感谢的。