论语-13

作者: 雅俗共赏Y | 来源:发表于2021-08-10 19:30 被阅读0次
    林放问礼之本,子曰:“大哉问!礼,与其奢也,宁俭;丧,与其易也,宁戚。”

    我们要学会提问题,更要提好问题。提问旨在与人交流,习得未知。真正的好问题是值得思考、具有意义的问题,并非所有的问题都有必要提出来。提好问题,问题要好;要提好的问题,提问题的方式要好,两者缺一不可。设身处地、随机应变,提问也是有学问的。

    礼节,并非越隆重、花更多费用越好。倘若为此让另一群人感到痛苦,甚至后悔,这样的礼节不要也罢。礼节也并非全在于形式。倘若哭也成为一种职业,那九泉之下的父母岂不是认不清儿女了?动作是心理的具体表现,形式的核心永远是内容,️内容没有情感的支撑便如无骨之物,烂若一滩泥。形式只是给别人看的,内心才是自己真真切切感受到的。

    子曰:“夷狄之有君,不如诸夏之亡也。”

    这句话存在比较关系,有一定道理又似乎没有,但我们看看背后的寓意。夷狄在孔子看来是野蛮之人,缺少文化的滋养,而诸夏则是文明的代表。其实背后是孔子对当时华夏文明的一种自信,自信在即使没有君主,拥有文化的地方也可源远流长。

    季氏旅于泰山。子谓冉有曰:“女弗能救与?”对曰:“不能。”子曰:“呜呼!曾谓泰山不如林放乎?”

    孔子重礼,见不礼而欲止。祭泰山是当时只有君王才可以做的事情,季氏却违礼为之,孔子才有此等感慨。如今在我看来,能者为之,得者居之,没有一个人可长久居于一位。

    子曰:“君子无所争,必也射乎!揖让而升,下而饮。其争也君子。”

    君子可不争,君子亦可争,争也当有礼,目的也不在输赢。争的过程应该合情合理,不可逾越规矩。争的目的是为相互学习,共同进步。争注重的过程,而非结果。好的争,让自己进步,让群头进步,让社会进步,让科技进步,让文明进步。

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