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Do.323七月+2019年50周+听写风波

Do.323七月+2019年50周+听写风波

作者: 七月and丁文 | 来源:发表于2019-12-13 22:43 被阅读0次

    小子进入期末复习阶段,每天老师都有布置作业复习,前几天没管他,在课堂听写据说没通过,老师要留堂,小子跑了,负责的老师特意微信给我,让家里再过一遍,第二天她再听写,她希望每个同学都过关,好不容易遇到一位尽心尽责的老师,心里是愿意配合的。

    今天我给他出题看拼音写汉字,整整三页,量还挺大的,想着他做完还需要一点时间,于是让娃爸检查,我去洗澡了。没想到洗澡出来发现娃情绪不对,看上去只是压抑着没爆发。

    我看到的现象就是:娃有些汉字写得不工整或者写错了,第一个字,娃爸一声不吭直接拿橡皮擦掉,娃再写,再擦,再写,再擦……我看娃快处于崩溃的边缘了,完全不知道爸爸为什么要擦掉,于是对娃爸说,这字怎么写的我好像也不清楚,看看书吧?翻开书确认正确写法,再进行下一个,那些写得不工整的字全部被娃爸挑了出来,擦掉重写,没达到满意的,再擦再写……到了后来,娃终于忍不住了,把橡皮一扔,扔到书桌角落,娃爸看到了,直接拿起扔到了垃圾桶,娃订正完又跑到垃圾桶那边翻出来,然后,对抗升级。

    我看着他们互相较劲的样子,心里难受,但我没说话。睡觉的时候,娃爸突然说,以后不能放养了,要好好管教。我说,今天你们俩都怼起来了,我觉得应该还有更好的方法或者说话方式,但大家都用了一个最不好的处理方式。娃爸显然也在气头上,那你说怎么办?我说,暂时也没想到,但这样做感觉是一直在逼他,让他无路可走,最后奋起反抗,跟我们站到对立面,这也是我们不想看到的吧?娃爸没吭声,我本来想说,能不能学习下,用幽默风趣一点的方式让娃接受那么多需要订正的地方,让他觉得写字是一件很好玩的事?想想我也不是幽默风趣的人,娃爸也不是,自己目前做不到的事何苦为难别人?而且,我也情绪不太稳定,怕说错话,于是把这话咽下去了。

    大大说,欢笑要先于教育,轻松先于紧张,调皮先于规范,要做水一样的爸爸妈妈,灵动,顽皮,淘气,有吸引力。然而,真遇到问题时,脑子里最先出现的却是固化思维,没有进行反转和突破。

    没几分钟,心大的娃爸已经熟睡,我却睡不着。我一直在想,作业的这个问题一直存在,确实需要好好理一理,下次遇到这样的事,我们可以怎样做?孩子容易接受,亲子关系也融洽?

    娃爸主要不满的是:1.学习习惯没养成,每天回来就是玩,听故事,听相声,很少第一时间主动做作业,除非第二天有测试临时抱佛脚,作业大多饭后才做。2.娃不愿意写生字(作文除外),不愿意做重复性的作业。3.娃写的字笔顺乱来,字写得不好看。

    我想的是:1.如何激发他写字的兴趣,写一手好字?表扬,正面鼓励似乎都没什么用,他就是不好好写字,不愿意做重复性的事情。2.我觉得即使做重复性的抄写,如果能投入热情去写,带着享受去写,也是一件很了不起的事啊。

    我觉得可以试着执行的是:如果娃每天练字(硬笔或者毛笔),坚持多少天,可以兑换一个他特别喜欢的东西。可如果练字真是他内心非常抗拒的事情,又怕会不会本末倒置,物质奖励成为折磨他的工具?

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