交流故事开眼界 深度学习明方向
最近几天，都在集中学习交流，和很久没有线下见面的专家一起工作，一起学习交流，收获颇丰。
几位专家都是市里面最好学校里的业务骨干，在教育教学和管理工作方面都有自己的话语权，通过几天的深度学习，自己真的是开阔了眼界，明确了学习前行的方向。其中一位专家在讲述自己的专业成长的故事中，就提别提出多向有经验的老教师学习、请教，自己的专业成长就会得到快速的提升。她举了自己刚刚参加工作的时候，在讲授学校的公开赛时，自己在板书设计的时候，做的不够美观大方，而只要一向同级头的老教师一请教，老教师只要一指点，自己的教学设计很快就有创新和突破，这也许就是“弄斧偏要到班门”的意思了。
在提到自己是如何开始做讲座的时候，最不能忘记的就是当年的进修学校的个别老师。这些进修学校的老师能够给她们提供一些学习交流的机会，让她们针对某个学科的最为“拿手”的内容来设计讲座的框架。这里专家还提到准备讲座的方法：针对某个热门话题。自己赶紧聆听相关领域专家的讲座报告、品读一些相关领域的书籍、最后再结合自己的工作经历，梳理出相应的讲课文稿，并做好课件。展示交流，助力一线教师发现问题、解决问题。
听君一席话，胜读十年书。期待自己在专业成长的道路上奋力前行！
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