我是85后，算算自己已步入中年，工作，成家，买房，生娃，一步步都中规中矩，于是向往尝鲜和冒险的念头又跳跃出来，我在努力寻找一条出路，一条能改变现状、突破自我挑战自我的路。
阅读书籍，考证，报线上课程，一系列事情做下来，却依然没有清晰明确的目标，就像一只无头苍蝇在那里东飞西撞，但，说实在话，内心比以前充实了，比以前满足了，因为我没把业余时间浪费在追剧刷淘宝逛微博上，而是各种尝试学习新鲜事物，虽然短暂来看，自己没有任何成就。
在各种尝试之后，我想我的首要任务是认识自己，了解自己，探索自己，只有认清自己，我也许能找到那个出路，那条只适合我的路。
探索自我之旅启程，让我从我的成长历程开始作为这段旅途的起点。
为所欲为的小学
我家坐落在一家造船厂旁边，感谢这家造船厂，让父母能依靠支付借读费用把我们送进它们的子弟小学读书。
没念过幼儿园的我，不知道哪里来的胆量，入学第一年的学前班里，自己不好好读书写作业，总是趁没有老师的时候，模仿老师拿着教棍在同学身边晃悠，看到同学说话还有模有样敲桌子予以警示，但也没被打小报告，免遭老师批评，顺其自然地学前班第一年结束，期末考试倒数，受到我姊妹和哥哥的嘲笑，我当时内心备受打击，难受极了，内心隐忍。
第二年开学开始，从一年级到五年级，上课专心听讲，作业积极完成，老师教导方式是自由散漫似的，只要提前完成作业，可以提前去玩耍，只要连续10次作业得100，可以奖励一本作业本。于是我就是这样玩下来，作业本再也不用购买。
这时候，成绩好的我，备受老师关注和照顾，班长，学习委员随便当，红领巾领得快，右侧袖章一杠到三杠升得很快，可以随时随地很自然地大摇大摆地拿着教棍管不听话的同学，儿童节是主持人，排演节目的主力，黑板报承包方，当然小学的我是绝不敢忤逆老师的，也没出现这样的机会。
小学后五年，我的姊妹和哥哥，还有我爸妈也再也不用为我操啥心。
当时不知道这所小学在当时的优势，后来小学六年级因为子弟小学借读费成倍上涨的缘故，不得不转一年学，去了步行半小时，附近村里的小学。(挑选时两个错的小学都抢着要我和妹妹，不过谁学费低选谁，因为家里手头没那么宽裕了)。最终选的这所小学班级人数是原来子弟小学的两倍，每位同学的背景也是鱼龙混杂，就是有不少混混，我的适应能力也很快，很快融入班级女子5人帮，成为第6位，而且，成绩最好的是我，很受欢迎。
这个班里女班长是班级成绩最好的，我去了不能取代她，只能成为学习委员，她也很愿意和我结交，老师和之前的不一样，可以用家乡话授课，县城数学竞赛不能以自己名义参赛，顶替别人拿了个名次。毕业时有混混报复当初打小报告的班委，很可怕，还好我没再像原来小学那样为所欲为地管别的同学。
最后小升初考试时回归船厂子弟小学，终于逃脱那个有点儿不纯净的学习环境，顺利发挥进入初中。
由明到暗的初中
我的初中离家步行10分钟，很多同学是小学的，所以刚开学完全没有无所适从，开学第一天，印入眼帘的班主任年轻漂亮，教语文，我很欣赏的那种外表。性格很泼辣，管教学生奖罚分明，教学手段新颖，有时候就来一场阅读，写作，朗读比赛，有时候去户外感受自然与文字的魅力……
因为欣赏，我也很争气，语文成绩很好，作业完成及时，争取写字，作文，阅读理解都能达到优秀，多次县城语文知识能力竞赛获奖。
一向得意的语文，居然是我中考失利的根源，写作文时思想抽风，跑题了，想改时已经来不及了，没有多余的位置让你重新写一篇，我只好硬着头皮结束这段长篇大论，然后接受我悲催的中考成绩和进入三类高中的命运。
我拿到三类高中录取通知书羞愧极了，不愿意见任何朋友，更是不愿见外人。进入高中前要返回初中找班主任转移共青团员关系，我硬是哭着趴在家里书桌不肯去，硬是让我妈帮忙拿的，没脸见老师，其实是没脸面对自己。
由暗到明的高中
步入高中第一年，我郁郁寡欢，不和身边人敞开心扉，不和同学谈天说地，默默无语地在宿舍，开水房，食堂，教室四个地方来回穿梭移动，只是学习态度在那里，上课笔记照常做，作业按时完成，上半年期中考试，莫名其妙拿到年级第一。
这个第一次重要考的年级第一，为我后面的振作埋下了一颗等待萌发的种子，高一不分科，语数外 物理化 理政史 九科的老师都开始对我关注和重视，想要重点培养，平日作业或者考试有错题，都一一叫到办公室指点一二，这种感觉挺好，家里无钱无势，却被各个老师眷顾，放到现在的时代，可能不太容易吧。
感谢我的老师们，给我无私的帮助与关怀，让我中考失利后重拾信心，逐渐走向高考的光明。
放飞自我的大学
我的大学先前是一所军事化管理的大学，但我入学以后，取消了大部分专业的军事化管理规定，不知道是幸是不幸，因为我是期待军事化管理的自律压迫，一旦变成自己管自己了，难免让惰性和堕落出来作祟。
还好，来到大学，从小城镇走到外面的城市里，我就给自己定下目标，多多尝试新鲜事物，有社团有活动多多报名，多多体验，这种导向真的很正确，让自己很快融入大学这所小社会，调整心态迎接新未来。
结束语
啰哩啰嗦，像记流水账一样地把自己的校园成长经历写下来了，其实我是在做Angie老师个人品牌技能课程当中，写作板块的作业而已。
写作被我丢弃了好些年，真要写起来，那些排比、拟人，修辞，流露真情实感之类的写作技巧全部抛于脑后，都还给老师了。
今天先写到这里，算是一篇非常潦草的草稿，待我有时间细细打磨，变成一篇合格的，可供自己欣赏的文章。
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