双减后，周中上课如何调动学习积极性？是我每天都要思考的问题。
看得出来，这是一堂阅读课吗？其实也是写作课。
“军事演习”的设想来自于《小英雄雨来》。我们先共读了书中的片段，孩子们边读边笑，觉得雨来他们太好耍了。
大家也想来“演习”，说干就干！于是就有了“口罩帽子”和“塑料袋帽子”[偷笑]
“演习”之前，我就说过今天是写作课。怎么写？
就是记录今天的开心时刻。等到以后再看时，依然能回想起这一刻。
双减后，周中上课如何调动学习积极性？是我每天都要思考的问题。
看得出来，这是一堂阅读课吗？其实也是写作课。
“军事演习”的设想来自于《小英雄雨来》。我们先共读了书中的片段，孩子们边读边笑，觉得雨来他们太好耍了。
大家也想来“演习”，说干就干！于是就有了“口罩帽子”和“塑料袋帽子”[偷笑]
“演习”之前，我就说过今天是写作课。怎么写？
就是记录今天的开心时刻。等到以后再看时，依然能回想起这一刻。
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本文标题：《小英雄雨来》阅读与写作
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ctupoltx.html
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