为期六天的教师入职培训结束了，这六天过得很有规律，也非常充实，我觉得我们真的太幸运了，给我们讲课的老师们个个都是大神级人物，既有实战经验丰富的中小学一线高级教师，也有高校学术研究型教师，老师们风格各异，分享内容让我获益良多。这次培训让我学习到很多，也让我反思了很多。总的来说，我的培训感想可以用这几个词来概括：期待与责任，干货与吸收，反思与行动。
第一，期待与责任。这次培训的上半场给我们上课的都是女老师，颜值都好高，而且全部要比她们的真实年龄要年轻很多。她们真的好有人格魅力，真的是美貌与智慧并重的那种女神级人物。我也是全程迷妹脸，听着老师们分享她们的魔性的教学经历，还有与学生们的点滴，心里是崇拜又羡慕啊。她们在分享跟孩子的事情时，脸上是藏不住的骄傲和幸福，眼睛真的是发出光芒来的。当胡老师讲她如何通过吐苦水来培养她的学生干部解决问题的能力，还有万老师是如何见证一个D类学校的不断发展，她是如何一次又一次地打破学校的教学记录，培养出一个个优秀的学生。她们在我眼中简直是自带光环啊。从这些老师身上，我能真切地感受到她们对学生的爱，是真正把教育当做事业来做。看着女老师们眼神中的那种光芒，心里对九月份的期待感越来越强烈。我会踏上讲台，成为一名老师，我的一言一行都会潜移默化地影响着学生。这也说明我身上有着很重的责任。我想成为学生生命中的重要他人，引导他们向善、向好发展，在多年后的某一天，学生会记起存在我这样一位老师对他们产生过一丢丢的积极的影响。我觉得这是一件了不起的事情。
第二是，干货和吸收。这几天学到很多实用的东西。有前沿的理论知识，如左璜教授的基于学生发展核心素养的学校课程与教学创新，跨学科整合课程，还有卢晓中教授的面向未来的教育教学思想变革，提供给我们大量的前沿知识和很新的概念，如学习力，未来教育不应该是标准化的而是订制化的。也有对教学一线非常实用的干货，如胡灵莉老师和万博老师的班主任带班经验分享。胡老师有一点让我印象深刻，她有非常明确的培养目标，就是要培养身心健康，心地善良，遇事思考，热情分享的阅读者，她对学生的基本要求是要学做人，学习惯，学知识。还有万老师的高效带班法：多读书、多思考、多活动。让我印象最深刻的是张伟春老师的课堂教学设计及实施。张老师的课堂高效，实用，科学，全程没有一句废话。上完张老师的课，我能当堂就记住了教学九事件，并根据老师的指导把这教学就事件转化为教学设计及课堂评价的一个量表，给出一个最基本的标准，教学设计有一个基本的模型，设计得更为科学，作为课堂评价量表，也更为客观，我觉得张老师的课对新手老师真的非常有用。这次的内容量真的非常大，简直是一次头脑风暴，这些知识还需要在日后的教学用实践去慢慢消化、吸收。
第三点是，反思和行动。这几天几乎所有的老师都在强调阅读。一定要多阅读，多看书，除了专业书，特别是多看一些哲学书，美学书，这样在你以后的职业生涯中，你会有足够的底蕴去支撑你的职业发展。我几天我一直在反思，在自问，我读的是不是假书啊？我读的书不多，但还是有一些的，但有时候我真怀疑自己是不是读过这些书，我只是囫囵吞枣，这些东西没有内化成我自己的东西，我很快就忘记了。想这几天老师提到的一些书，我都有看过，如李泽厚《美学三讲》，《小王子》，《埃米尔》我都看过，但因为很久了，我竟一点记不起内容，只是记得我曾看过这本书，我觉得特别惭愧。我并不是在阅读，阅读是一种对话，一种思考，我或许只是完成任务，并没有做到深度阅读，身为中文老师，我是很惭愧的。不过，所幸的是我慢慢地发现这个问题。我也一直努力地改进，要想深度阅读，还是得耐下心来细读，反复读，并及时地写下来。今后我依然要多读书，有再多的想法和计划最终还是需行动。一个计划不需要百分百完美，有了70分的计划就可以去行动了，不要总是等着100分的计划，所有的计划都是在行动中完善的，没有一开始就100分的计划。
很感谢教育局还有学校给我们新老师去培训学习。
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