文/沐恩佳音
我参加了【文字之光】的第三期主题写作，有幸被小组选中推文，感谢各位老师的建议和支持。
昨天忽然接到待花解语老师的微信：“明天晚上，我要采访你哦！”
我的第一反应就是“不要”！我没有见过“世面”，整天围在自己的一方小天地里，很少和别人进行长时间的沟通交流。
让我接受“采访”？妈耶~~吓死我吧！我的心脏开始“突突”，手心不停地冒汗，不知如何是好。
待花解语老师劝我不要紧张，提前准备好，没有问题的！我想了想，反正早晚要学会突破，那就从这次开始吧！
别人可以，我也应该可以，于是做了一个又一个深呼吸，终于决定沉下心来认真准备。
01. 你觉得写作给你带来最大的好处有哪些？
答：我们家的电视就是摆设，孩子们功课比较紧，没有时间看，我们为了配合他们，也从来不看电视。
为了不让孩子们迷上游戏和抖音，平时我们也不玩游戏，更不刷抖音。
看书是我们家唯一的娱乐，书桌上、书柜里、茶几上、沙发上、床头柜上，甚至卫生间里，到处都是书。
所以，我的空余时间多数是泡在文字里。孩子们每天晚上要写作业，我忙完日常繁杂，就坐在他们旁边看书，什么书都读，有给孩子们买的，也有我自己专门买来读的。
看的书多了，我的脑子里就经常游荡着很多文字，也会有很多乱七八糟的想法和灵感，只是没有找到让文字安家的地方。
身边没有人进行自媒体写作，我原来也不知道有“简书”的存在。
我曾经喜欢在美篇上写写游记，兴趣来时发表几篇小文，没有形成爱好，更没有养成习惯。
疫情期间，孩子们上网课，我窝在沙发里看书，一次偶然的机会，我在度娘上翻到“简书”，然后兴致勃勃地下载下来，第一天就开始日更，明天是日更一百天。
要说写作给我带来的好处：
第一，让我脑子里的文字有了家，有什么想法和思想，我可以写出来。
第二，我老公不用天天听我嘚吧嘚吧“骚扰”他了，他的耳根子终于清静。
第三，现在的朋友圈就是鸡肋，大部分都被广告刷屏，偶尔扒拉一次，感觉太没意思。有了“简书”，我可以换一个地方写下自己的日常和心情。
02. 你的文章中写的是一位老师盼望自己的学生返校的事情，请问你真的是老师吗？
答：哈哈~~我不是老师！我做机电工程。这篇文章中的“我”是我儿子的班主任，为了文章更切合咱们主题文的要求，我采用了第一人称。
有些事情也都是真实存在的，但在班级群里看到的不像我写出来的这么详细，我糅合进去一些我们自己的亲身经历。
03．文章中提到老师为一名上网课的学生买电脑，这是真实写照吗？如果是，当时处于什么想法，毕竟一台电脑也不少钱的。
答：这个事情是真实存在的，孩子的爸爸是支医生支援队伍的领队，妈妈是护士长，孩子在爷爷奶奶家。
后来，家长把电脑钱给了老师，因为不能开学，只能在班级群里给老师写了感谢信。
老师回复了这件事情：当时她买电脑时，没有考虑那么多，当时所有的电商只有京东还在送货。
她只是想如果孩子不需要，自己也可以用的。孩子联系不上父母，爷爷奶奶又不懂，老师就是他的依靠。
04.请问，如何将别人的经历以自己的视角写出来，还能让读者感同身受？
答：作为一名学生家长，对班级的事情都比较关心，当然我也不例外。
我家就住在学校附近，经常会碰到老师们出门买东西，一起聊天时，就会讨论班级的事情；有时候，儿子放学回来也会给我们讲一些班级的事情。
文字是一个很好的表达工具，我们可以通过文字感受到很多职业，当然也可以化身不同的人或者动物。
我是“老师”、我是“初中生”、我是“老板”，现在正在写一篇我是“医生”的文章。
我不会去写那些不懂的专业知识，只是利用一下他们的身份或者职业。
站在不同的视角，也可以写不同的动物，我写过狗狗，写过青蛙、兔子、蚯蚓等等。
这篇文章中，写了一个同学去英国旅游，返航的飞机停飞，实际上是有同学去了欧洲，返航的飞机真的因为疫情停飞，回来后又被隔离。
可是我们没有去过欧洲，我不知道欧洲有哪些景点可以写得像亲眼所见。
我们去过英国，所有的景点和行程我都清楚明了，所以，我就把同学去欧洲的事情写成了去英国。
这样，就会让读者感同身受，像在写自己的事情。
05.文章中的图片完全贴合主题，是自己制作的吗？
答：我感觉这次韩老师写主题征文时，是专门为我设计的，哈哈~~因为我家就住在“英才街”，我们小区的右隔壁就是英才中学，我儿子就是在这所学校上学。
文章中的图片，是我去现场拍的，选了几张比较贴合主题的利用上了。
06.请问，在写作过程中，你觉得做到哪几个方面会对你的写作成长有帮助？
答：对写作成长比较有帮助的有：
第一，多读书，多输入，读的多了，自然要写的东西也会更多。参考别人的写作内容，糅合进自己现实生活的故事。
每个人的经历不同，生活和成长环境也不一样，同一个问题写出来的文章也不一样。
第二，生活中多留心，我写了几篇文章，灵感来源都是我们小区门口的饭店门头，像“前男友的火锅店”和“鱼虾畅碗”。
看到别致的新鲜事物，我都会参考着一个点去“编”不同的故事。处处留心，可以写的东西很多。
第三，多参加专题写作活动，【文字之光】第二次主题写作，对我写作有非常大的帮助，跟着老师们学点评，我的写作也取得很大的进步。
07.这次创作过程中，最困难的事情是什么，你是如何克服的？
答：这次创作中，我没有遇到特别的困难，因为素材就在我旁边，我就把自己心里的所想所感一股脑地全写出来，直接写了3000多字，最后改了几遍，删减掉多余的部分，听从老师们的建议，最后定稿。
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