培训总结

  如果再不写点东西，可能会因为内心的焦灼会烫伤我的心灵，令我惴惴不安的绝对不是培训结束后即将开始的新征程，而是自己因为懒惰而拉下的笔耕不辍的誓言没有勇毅的去践行，总是在想过一会再写，手机再刷一会，视频再看一会，可是就是不能立竿见影的去做自己脑子里想到的此刻的事情，这真是一种十分的浪费。

  可是浪费着，日子也好像就这么过，没有惊喜，没有变化，只是感觉在重复，在重复，如果非得要说昨天和今天不一样，那就只能看今天自己码下的文字是不是比昨天更多一点。随着自己的心想写什么就写什么的话，是不是就永远停不下来了。

  这一场陕师大的培训无疑是最扎实的，也是培训任务被安排的最密集的一次，为人教师已经十五年了，我参加过得培训屈指可数，不过自从自从被评选上州级骨干教师之后，伴随着2022语文新课标的实施，我的培训好像也忽然就来了，就一个接着一个。国培计划我已经参加三个了，分别是北京，北师大和陕师大，而后两次都是在近一年里完成的，因为课程紧密，所以根本就没有游逛的时间，不像那年在北京的培训那样自在，总觉得有些遗憾。

  真的是要吐槽一下国培计划的实行者，国家为了这些骨干教师能在教育教学中凸显国家意志，更好的落实新课标的核心素养，能把立德树人的价值观对学生进行更好的塑造，能在教学和业务上有更大的发展和提升，所以才让州级骨干教师汇聚一堂，集中培训，可是每个县教育局派来培训的老师都层次不齐，有些甚至是音体美的老师，对于语文教学啥也不懂。还有些老师特别年轻，是刚刚上班不久的老师，根本就没有接触过新课标，所以这样的培训也不知道有多少意义，本是教育美好的初心却被这样的应付，真觉得这是对国家资源的一种浪费。

  培训的时间应该集中在假期，而不是学生上学的时候，这对学生是一种耽搁，对老师又何尝不是一种耽搁，尤其是像我们这种新的班级的班主任，班规班风刚刚形成，可是我一周不在，对班级影响来说却是灭顶之灾，对于我的下班班主任马雪梅老师来说，这一周肯定是焦头烂额了吧。

  这次培训还要吐槽的一点就是住宿和伙食都不理想，住宿的地方与学校的距离稍远，还有这么大的学校居然没有一个像样的qz食堂，真是令人汗颜，陕师大作为国家在西部地区重点培养和扶持的重点院校，硬件设施设备令人垂涎，可是校园人文环境却感觉压抑，学生们的求学积极性也不知道是怎样，但是却能看到很多的学生出出进进人手一部手机，女生浓妆艳抹很多，神色俱厉的颇多，但面容宽厚，神态从容的却很少，尤其是男生神态木然的很多很多。

  本次培训的内容还是围绕着语文而设计的，各种名校的老师和专家讲座，核心的要素有语文大单元、群文阅读、核心素养、教学设计、新课标、古诗词教学，教学有效评价、语文人、育人思想观念、情景教学，朗诵发音表达等等，给人留下印象深刻的教授有史建义、何明家。

  培训为期十天，你要是问我学到了什么，我可以说好像什么也没有学到，毕竟这些专家和教授的所获所得都是基于学生优质学情而充分研究和展开的，以此得出结论的，可是我们却每天生活在苦海里，光是一个控辍保学就耗尽了我们大半的力气，真是有种空中楼阁的不真实感，但是也的确让我们看到了更加广阔的天空，由衷地感叹，这个世界真是一山更比一山高，一河更比一河长。

  处在这样的育人环境里如果你不进步，你就不会有退路，因为大家都在奔跑，你怎么能停下来呢？那个跟我有同样年龄的老师在评课的过程中足见人家的学识和素养，说起话来真是滔滔不绝令人佩服，可是跟人家比起理论素养来，我就相形见绌，如果真的说这次学到了什么，我想说提升自己的理论素养，让自己的评课更加专业，这一点意识的觉醒应该是一点点收获了。

  人都是环境的产物，如果我从刚毕业那年就处在这样的环境里，面对这样的学生，此刻的我也可能是另外一副面孔了，说的话做的事也可能也别有一番格调吧，人都是对自己得不到的人和物充满向往，对自己已经拥有的却熟视无睹，如果我没有这样的比较心，可能我会过得更加幸福一点吧，出离了是非心，我可能会更加幸福一点。

  我想如果我有了这样的哲学辩证的思考，好像什么沟坎都能趟过去，什么挫折都不在乎，可是对于我自己的专业成长和前途不见得就是好事啊，嗨，像我这样的人真是难啊，一边是现实的压迫和催促，逼着你让你在有限的时间里更快的前行，一边是心灵的自我救赎，在喘不过气的时间里给自己诗意和温柔的一隅，不断喘气拯救自己。

 

西安真是一个一线城市，十三朝古都名不虚传，