与其说是辅导作业，倒不如说是互相进步，互相成长的过程。在那间教室中我可能更多的是扮演着一个大姐姐的形象，面对朝气蓬勃的小学生们，面对他们没有叽里呱啦讲不完的话，吹不完的牛，我可能更多的是个聆听者，不戳穿，甚至会接话，然后补一句“天呐，你也太厉害了吧！”也许他们会开心很久。
我没有办法去批评或是点评中国的应试教育，因为大家都能熬过来，为什么我们不行。
可是本应该是享受快乐，肆意奔跑的年龄，偏偏被作业课程压得喘不过气。匆匆忙忙放学，吃饭，写作业，回家，睡觉，起床，上学，再循环。让我很难受的一句话是，当我让他们快点写完早点回家，他们回我：回去那么早干嘛，我才不想回去，回家之后还要写卷子的，我还不如在这儿多呆一会儿呢！
这真的是很难过的。
但我知道这是无法避免的。我可以说通一个家长，但这世界有千千万个爸妈。那别人的孩子都放弃了玩的时间来写卷子，你不写，拿什么和别人比啊。这样的说辞我还没有能力去反驳。
我小学的理想一直都是当老师，可是越长大越讨厌老师。怎么，老师这个角色这么恶劣啊，我才不要被学生们背地里谩骂。即使做得再好，家长们也没有半分感激，甚至觉得理所当然。
但现在的我，似乎又改变看法了，我好像很享受和孩子们一间教室的过程。努力扮演一个面对作业和卷子很严厉，但闲下来也可以和大家谈谈心聊聊天，甚至可以推荐我看过的好看的电影、纪录片还有好听的歌曲。尽我所能让他们别那么枯燥。
可是更多时候都是只聊了一两句，我就会说：好了，打住，赶紧写作业！咱们写完了再说。可是写完之后呢？他们匆匆回家，我还在继续给别的孩子看作业。
现在的小学生话多是真的，因为只有很少的家长会真的和孩子聊聊天谈谈心。他们只会说：你有说话这个时间，早就写完好几道题了。那孩子一整天在学校在路上，见到的、听到的或切实发生的事情，攒了又攒，说给谁听。零零碎碎，只能东说一点西说一点。所以我们就会觉得这孩子话太多了。
我希望这一代的孩子们不要被手机被平板被电脑支配着，也不要被父母被作业被卷子禁锢着。希望他们能够快快乐乐的成长，而不是在长大后回过头来再想起小学时光，才意识到：我的童年哪去了？
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