给 5 岁的孩子买了网课，一下子买多了，包括阅读、益智、美术三门，有一天正好三门都有课，陪孩子做到很晚，旁边有老人家就开始唠叨了：“给孩子学那么多没用”，而我在反驳：“你没看到她学习的时候很开心吗？”
纵观教育行业，我肯定认同不是学的越多就越厉害，那些刷题的学生，到头来对其应对世界的实战能力并没有帮助。但是让孩子接触更多的事物，激发她隐藏的能力，这同样给孩子带来更多的机会。
到底怎样的观点才是真正的规律呢？
有人说教育孩子要多样化，有人说教育孩子要突出特长，有人说教育是严师出高徒，有人说教育要轻松快乐，有人说对孩子要多表扬孩子才能有兴趣学习，有人说对孩子表扬太多孩子就会逃避困难.......
把视角转到企业经营方面，同样也有各种五花八门的观点，那么这些观点那些才正确？
深度理解《道德经》的第一句：“道可道，非常道” 后，我突然有所感悟。
那些所有能文字表述出来的观点，都不是终极规律，都是在一个具体时间、空间、条件限制下的有限规律，世界的终极规律，并不能通过这样穷举表述出来。
什么才是最好的教育方式，什么才是最好的企业经营方式？ 最佳的答案只有“看情况”，因为真正的“道”，看不见莫不着，更不可能表述。
从此明白一点：以后有人信誓旦旦地说出一个道理，那么这肯定不是一个终极道理。
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