“超快的速读法是引人怀疑的一种成就，那只是在表现你在阅读一种根本不值得读的读物。”
身边总会有人炫耀自己读书的速度有多快，什么一年读几百本书，但是似乎却未见得他读了和没读有什么区别？这种阅读，就是停留在消遣、记忆或背诵层面的阅读，其最高境界可能就相当于免费看了场电影，或者把自己改造成了复读机。
然而，阅读的一个重要目的，应该是增长心智，提升理解层次，重塑我们的思维方式。
“只有阅读超越你头脑的书，才能帮助你的思想增长。除非你能增长心智，否则你学不到东西。”
“如果你对一篇文章连一个问题也提不出来，那么就不可能期望一本书能给你一些你原本就没有的视野。”
想要实现以增进理解力为目的阅读，恐怕非精读莫属。而《如何阅读一本书》这本书为我们提供了一种很好的阅读方法——分析阅读法。
如果说检视阅读法是在一定时间内抓住一本书的重点，那么分析阅读法则是在无限时间内吃透一本书。所谓吃透，就是一直读到这本书变成你自己的为止。一个检验标准就是，你可以用自己的话把书的内容说一遍。
那到底要怎样，才能把一本书读透？
首先，为了更好地进行分析阅读，我们需要做一些准备——将自己调整到主动阅读的状态。就是在读一本书的时候，要一直保持追问、追索的状态，保持跟作者对话的状态。
“任何超越基础阅读的阅读层次，核心都在于你要努力提出问题，然后尽可能自己找出答案。”
当有了主动阅读的状态后，就可以开始进行分析阅读了。分析阅读一共分三个阶段，第一个阶段，找出这本书在谈什么。第二个阶段，找出它是怎么谈的。第三个阶段，对它谈的这些东西进行评论。
第一个阶段，这本书在谈论的是什么？其实主要针对的是它的主题和议题。比如说一个小说的故事梗概，一本论说型书籍的主题大意，以及它大概是从哪些方面来谈的。也就是说，第一个阶段要解决的问题是，这本书当下呈现在我们面前的那个图景是什么。找出了这些，第一阶段就完成了。
第二个阶段，了解它怎么谈的？作者从哪些方面，进行了什么样的论述，推导出了第一阶段我们看到的图景。所以，第二个阶段最主要的就是找出作者的主旨。所谓主旨，就是作者对于一个事情的判断、说明与结论。
第三个阶段是怎么样评论这本书？如果想要评论，首先必须要确定已经完全了解这本书了。了解是指什么呢？不仅是指对书中写的内容了解，对它为什么或者怎么说了解，还要了解这本书在作者的整个理论体系当中占据一个什么样的位置，要从他的生平背景、理论背景、时代背景来了解这本书的定位、价值及其观点的内涵意味。
确定自己完全了解这本书了，就可以开始评论了。评论首先要区分两种不同的异见，一种是知识层面的异见，一种是观点层面的异见。两者有什么区别呢？知识是既定的事实，观点是基于个人的判断，它们的基础不同。知识层面的不同意见是可以被消除的，而观点层面的不同意见则需要基于尊重、对等等原则进行讨论。
最后，当我们对一本书进行评论时，可以考虑从四个方面来入手——知识不足，知识有误，逻辑有误，分析不完整。而不管是哪一个方面，我们都需要举出相应的反例。
至此，分析阅读就完成了。特别需要说明的是，分析阅读的三个阶段没有先后顺序。真正的读者实际上一次就能完成所有阶段，或者将其重组，总结出自己的一套阅读方法，这是融会贯通的。
*本文内容摘自以明读书会直播分享课《如何阅读一本书》，扫码或点击阅读全文即可回看直播视频。
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