补习教育竞争的结果，也许使教师的劳动的价格，以及大家对他们人格的尊敬，都稍稍下降。但金钱会补偿这些降低情况。但做的好的所享受的报酬和尊敬，总是比从事同一职业的人大得多。补习的价格降低不会因为竞争而更低，一个补习到位的花费到最终结束，预计是职工年平均工资。因为许多家庭就是不补习，基本是一个陪读，一个工作，来供给一个学生。
就是假设限制补习，结果不会让收入降低许多，公职教师的地位也不会由此降的更低，因为社会的需求不因政策的限制而减少需求，未实行限制，补习就有市场，假如施行补习限制，也不见得会让补习的利益蛋糕流失，蛋糕就在那里，只是你去吃不吃。
只是吃的方式会不同，网上的授课，点对点的视频辅导，最有智慧的想法会继续激活这个市场。
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本文标题：教育中的经济学续2
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