今天在青少年宫陪儿子来上课。
当我戴着耳机看视频的时候，眼角的余光发现周围人的目光纷纷投往等候室的门口处，从众心理让我也摘下耳机抬头一看，发现2个小男孩在那边站着，大概都是三年级左右的小同学。
男孩A穿着彩虹外套，脸上白净，手举着，手指头上捏着一张纸巾，隐约有点血渍，但脸上很淡定，看不出来一点痛苦和喜怒哀乐。
男孩B穿着深蓝色外套，手里拿着电话手表给家人打电话，我背对着他，没看到他的表情，只听见他一遍一遍地跟家人说“我用螺丝刀砸到人了，你来一下…” 家人那边估计没有听清楚，只听男孩B又一次的说“我用螺丝刀砸人了，你来一下…”
不知道家人那边到底听清楚了没有，或者是想再了解他一些细节问题再一直问，但是男孩B还是一直在说那句话“我用螺丝刀砸人了，你来一下…”…来回说了十几二十次，从说第一句的还算冷静，到最后说到哭了，很无助、无奈的哭。
不知道为什么，此刻我居然更同情男孩B。
从他一遍一遍地跟家人求助里，我看到了他有认识到自己错误的态度，不是那种做错事还强词夺理完全不讲道理的孩子。
然而在此刻没有大人在身边的时候、在一堆人都围着他看的时候、在同学A及A同学家人都在他面前审视他的时候，我明显看到了他的无助和不知所措。哪怕他刚开始还是坚强的，但此刻心里故做起来的坚强也是蹦了的吧。
我不知道他的家人在听到他的求助后是什么心情，不知道为什么不能说一句，“好，我马上过来”，如果一下赶不过来，路上需要时间，哪怕先交代一下他如何处理这样的事情也是好的，也可以教他要先跟被他打到的同学道歉，或者寻找在场的大人和机构的工作人员先帮忙处理，他们会马上过来。我想如果他父母的如果这样先安慰他一下，他应该是不会崩溃的。
同学A明显是受害者，更应该得道同情才是。所幸A同学的伤不是很严重，没有怎么哭闹。想来也是家教不错的人家。他们审视B同学也应该只是要他认识到自己的错误，并让他的父母再进行教育一下吧。
但不管B同学是有意还是无意的，既然砸到别人，让别人受伤了就得先道歉才是。
我看着B男孩快崩溃的往电话那边大声说让家人过来一下的时候，我站起来想过去帮他跟他家人解释一下我看到的情形，因为那一刻，我真的心疼B男孩。然后我就看见有机构的工作人员，一个漂亮小姐姐比我先一步过去拍拍B同学的背以示安慰，然后带着两个孩子和A同学的家人往办公室而去。
我相信机构人员会处理好的。
回家我也得跟娃说道说道。让他遇到这样的情况应该怎么处理先，但最重要的还是要让他有安全意识。假如今天B同学砸到的不是手指头而是头或身体其他部位，那就很严重了。
教育安全意识，防范于未然是保护自己，也是保护他人。是应该重视和必要的。
再者，成长的路上总是避免不了要出现这样那样的问题，我觉得家长要做的很重要的一点是，要保护他们心理的健康，不要让这些问题点让孩子在内心留下阴影。
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