这篇文章的写作动机，来源于一位同学的疑问，她对我说，老师，我已经学了一年的英语了，还是个初学者，信心都没了。
我的回答是，这个太正常了，不要说一年，在咱们中国，学了十年英语却仍是初学者的，大有人在。
今天我们就来说一说，为什么很多同学学了十年英语，却仍然是初学者水准？
我始终坚持的观点是，良好的逻辑推理能力，是优秀人才必备的素质。现在我们就来进行逻辑推演。
首先，良好的英语水平=正确的方法+刻苦且持续的练习。
然后，其实都不用太多然后了，只要拿“学了十年英语”这一条件和上述公式对比一下即可：
学了十年英语，能保证方法正确吗？不能。
学了十年英语，能保证始终刻苦吗？不能。
学了十年英语，能保证这十年一直持续练习吗？还是不能。
所以，结果显而易见。
你觉得自己学了十年英语，因为你把初中一年级（现在大多是小学三年级）第一天学习ABC到大四毕业这十年全部算进来了。而实际情况是，除了上课听老师讲解，下课做英语作业，定期参加英语考试，绝大部分时间你根本没有接触英语。更别提你还有可能上课不听讲，作业抄答案，考试丢骰子。
十年，确实是一个长久的数字，毕竟十年之前，我不认识你，你不属于我。但是对大多数英语学习者来说，十年，只是学习的时间跨度，并不是有效的学习时长。如果把十年内的有效学习时间浓缩挤压，可能连六个月都没有。
这就是问题的症结所在。
再举一个人尽皆知的例子，很多人吐槽中国足球水平低下，最常用的一句话就是——“堂堂十三亿人，为什么就选不出十一个踢球的？”
大家可以先想想，这句话的漏洞在哪里？
没错，十三亿只是总人口，并不是有效数字，因为在十三亿人中，你不是踢球的，你闺蜜不是踢球的，你哥们不是踢球的，我虽然周末会去附近的学校踢球，也能不算踢球的。
中国真正从事职业足球训练和比赛的球员，只有不到三万而已。
这一数据，日本是五十万，德国更远在百万之上。
这样一对比，情况就一目了然。国足成绩不佳，绝不是因为运动员们在场上不努力、不争胜，有机会为国效力，谁会不倾尽全力呢？实在是因为我们的球员只是千里挑一，而人家是十万、百万里挑一，水平高低，不可同日而语。
看到这里，你也许已经感觉到了，我们这篇文章，表面上谈的是英语学习方法，实际上说的是准确认识事物的能力和严密的逻辑推理能力。
所谓准确认识事物，就是能迅速看穿表面描述的陷阱，抓住事实和本质。就如我们前文所说，十年其实不是十年，十三亿也不是真的十三亿。
而严密的逻辑推理，就是在演绎事情的走向时，前提与结论之间具有充分条件或充分必要条件。
说得比较绕，给大家举一些具体的例子。
小明在Yuyu老师那里补习，英语成绩提高了，所以只要我也去Yuyu老师那里补习，英语成绩肯定也会提高。
这就是一个不够严密的逻辑推理，因为补习只是小明成绩提高的原因之一，而非全部。事实上，除了补习之外，天赋、个人努力、试卷题型、答题状态、为了引起班花注意的决心、考试那天有没有吃饺子，都可以是影响成绩的原因。
再以足球举例，前文提到，日本足球人口大约五十万，德国超过一百万，那么德国队是不是一定强于日本队呢？确实，德国队比日本队强一档，但是如果双方踢10场，日本队还是有打平甚至赢得一两场比赛的可能。
再比如乌拉圭，全国人口才300多万，只有我大南昌的60%，足球人口20多万，只有日本的一半，但乌拉圭却赢得过世界冠军，实力比日本队强半档，这又是为何？
其原因就在于，并不是足球人口越多，实力就越强，球员天赋、不同人种的身体素质差异、教练水平、临场状态、甚至是运气，都可以左右一场比赛的结果。
再举一个最生活的例子，为什么我对她那么好，当牛做马，嘘寒问暖，买这买那，百依百顺，她还是要跟我分手？
很简单啊，你说的那些，不能保证她一定死心塌地呀，她可能突然喜欢英语好的男生，而你虽然学了10年英语，却还是初学者啊！
这，就是所谓严密的逻辑推理，再加上准确认识事物的能力，双管齐下，让我的思考更加清晰缜密，同时体会到思维的乐趣。我认为这两项能力至关重要，每个人都应该训练、掌握。一点点个人感受，希望对大家有所帮助。
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