终身学习之四十三集，
为什么批评孩子不能用姊妹压制或比较？
孩子的心里想着“我”是“我”，我又不我姐姐或哥哥。他们有一股更为不服输的劲。是一份自信。也是一份责任。
这是好事。
但当今教育出现过偏激，或者叫缺失——“挫折教育”！
这造成了人格或缺。
学习本.身是试错过程。
人生没有一马跑出头的！
终身学习之四十三集，
为什么批评孩子不能用姊妹压制或比较？
孩子的心里想着“我”是“我”，我又不我姐姐或哥哥。他们有一股更为不服输的劲。是一份自信。也是一份责任。
这是好事。
但当今教育出现过偏激，或者叫缺失——“挫折教育”！
这造成了人格或缺。
学习本.身是试错过程。
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本文标题：终身学习（四十三）
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