早上醒来打开手机，发现姐妹群有很多未读信息，原来是一个朋友因为孩子闹情绪不想上幼儿园，了解得知新换的班主任老师，经常说让孩子回家，不要上学的话，其他小朋友也有样学样，取笑他。
朋友说，突然听到孩子讲这些事，知道孩子在幼儿园不被老师接纳，心里很是难过，然后又束手无策不知道该怎么处理。
趁着离起床还有点时间，我翻看了信息，有一个朋友建议她带着孩子约老师好好谈谈。
上班的路上我也一直在思考，孩子比较调皮捣蛋，不被老师接纳和喜欢，老师生气，孩子伤心，这种情况如果我是家长，我要怎么去做呢？
我想可以肯定的是，我不会直接带着孩子去找老师。
首先我会安抚孩子的情绪，带他去外面散步玩耍，然后引导孩子讲述幼儿园的情况，了解老师是在什么情况下让孩子回家不要上幼儿园的。
向孩子解释，上课或游戏时小朋友调皮捣蛋，不听老师指令，会影响活动安排和进展。
让孩子了解老师工作的辛苦，4-5岁的孩子已经开始懂一些道理了，要教会孩子学会一些基本的规矩，告诉孩子集体生活的游戏规则，哪些事情不能做。
还要教孩子如何和小伙伴相处玩耍，如果这次是孩子做的不对，帮助孩子认识自己的错误和问题，然后商讨解决方案。
心平气和的再找老师了解情况，千万不要带着情绪去质问老师，有效沟通和处理问题要去情绪化。
出现问题时我们的宗旨是解决问题，而不是追责，孩子的成长是家校共建，秉着这个宗旨，才能彼此理解、包容，才能更好的帮助孩子成长。
孩子的每一个问题都是一次很好的教育契机，也是我们学习做好父母的机会，有问题不可怕，不用着上火，主要父母肯花心思肯学习，问题总能向着好的方面解决。
问题是用来解决的，孩子是从问题中成长的。
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