出差回来路上，为了解闷和司机李师傅闲聊。结果除了出差工作上有所获以外，听李师傅谈育儿经验也是当天的重大收获。
李师傅今年四十多岁，他女儿学习成绩优秀，小升初被几大名校看中，最后选了西工大附中，今年初三。
我们从时下疫情聊起，李师傅感叹今年中考推迟，对孩子和父母都是煎熬，看着孩子每天六点半起床，十二点以后才能睡觉，就觉得还不如早考早完事。李师傅说，你都想不来娃的书包有多重，每次只要我接送孩子，都是赶紧把书包接过来替娃背着，回家上楼书包都勒的肩膀痛。
谈起优秀的孩子，父母总是满满的骄傲，却也是痛并快乐这着——一边为孩子骄傲，一边背过身默默心疼。
归程的两个半小时，我们都在聊孩子的教育。虽然我家米果不到两岁还只是小豆芽，不妨碍我了解现在的教育环境，学习优秀的育儿经验，在探讨中修正教育观念。
以下是聊天中我获得的启发：
一、守护孩子的天性，让孩子自由快乐的成长
听说我娃尚小，李师傅立马建议以后幼儿园尽量上公立，理由是，公立幼儿园按照大纲教学，没有学习任务，大多时候是带着孩子各种玩。私立幼儿园收费高就要向父母展示教育成果，会过早的引入学习任务。
上不上公立是家庭选择，暂且不论。但在幼儿园阶段，或者说是整个小学之前，的确应该以守护孩子的天性，让孩子自由快乐成长为主题，所有知识的引入不应该强迫，让孩子在快乐中学有所获，让孩子保持对外界的热情，对未知的探索欲。
蒙台梭利早期教育理念核心就是在孩子幼时给她充分的爱和自由。他认为：儿童做事没有规律是因为以前曾经有人随意地强制他们有规律地做事；儿童懒惰是因为他们曾经被强制进行工作；儿童不听话是因为以前他们曾经被强制听话。
二、充分的给予反而减少了索取
“富养女儿，穷养儿子。”这一育儿观念，网上有过不少探讨。
我觉得最好的总结是:穷养富养其实从来没有明确的分界线，不要刻意为之，也不要矫枉过正。在孩子阶段该给的没给，或给得不对，都会影响到孩子的心理趋向和素质底子。追根究底，对孩子最重要的是家庭环境和父母对他们的态度，友爱、轻松、宽容、民主和活泼的家庭气氛，最利于孩子身心健康的发展。
李师傅说:从小只要是女儿十分喜欢的玩具，他都会满足孩子。当下有流行的新奇玩意儿，他看到了也会主动买回来。出去逛街他会仔细观察，如果女儿真的是眼睛亮晶晶那种渴望，力所能及他都尽量满足。他女儿从来没有撒泼打滚的要东西，有时候带她逛一圈玩具店，她还说，爸爸这里没有我喜欢的。
物质上的不克扣，孩子反而不会有很多欲望，也不会花心思在想用什么办法才能让大人满足她的愿望，对于别人所拥有的也能泰然处之，在孩子心里——如果我真的需要，爸爸会给我买。这种心理认知很重要，往后就不会为了得到什么而轻易付出。
三、教会知识不如多教常识
生而为人，首要的是学会生活。李师傅说中考这次疫情影响，很多家长呼吁取消体育考试。呼声最高的就是学习成绩好但是平时运动能力差的。之前他女儿报的体育班，里面有的同学不会跑步，走路是一顺子，协调能力极差。都是平时只注重学习，运动能力退化了。还有现在孩子面对面的社交能力也差，好几年一个班有的人都没说过话。这让我联想到，新闻里报道的不少考上大学还生活不能自理的高材生。
从小要让孩子回归生活，认字母重要，学数字重要，更重要的是，过马路看红绿灯，爸爸妈妈的电话、家庭地址，走丢了找警察，遇到危险时候自我保护。多和孩子聊聊大千世界十万个为什么，培养孩子自己的事情自己干…将生活常识，良好生活习惯点点滴滴渗透给孩子，而其实现在语文考试天马行空，公务员常识考察五花八门，面试抽题随机应变，孩子以后要面对的，早已经不局限于课本课堂了。
四、爸爸要多和孩子相处
首先不要把孩子完全丢给老人，父母永远是孩子教养的第一责任人。留守儿童不能和父母建立亲密关系，隔代养育老一辈的教育理念和方式方法跟不上时代，容易宠溺孩子或者放养，日后孩子会出现各种性格和行为问题。所谓，根基不牢，地动山摇。
其次，爸爸要多和孩子相处。许多家庭父母带基本上等于妈妈奶奶带，爸爸常年缺席，早有研究表明，女孩多和爸爸相处日后在面对异性时会更自信，男孩会更独立更有责任心。李师傅说女儿从小和他在一起玩的多，现在性格开朗，阳光豁达，很得他的真传。反观小区里有爸爸经常出差，被妈妈一手带大的男孩子，性格软弱，见人怯懦。
家庭里每个人擅长之处不同，男女思维方式不同，比如我们家，奶奶擅长歌舞，我负责买书买玩具教英语，老公思维敏捷，创新性强，带娃玩磁力片、积木开拓思维锻炼动手能力。孩子在家庭协作下自然发展全面。只由一个人带，孩子就像偏科生一样性格发展容易偏颇。
五、多带孩子出去走走
读万卷书，行万里路。多读书很重要，带孩子出去走走，接触不同的人，见不同的事物，欣赏不同的风景也很重要。李师傅说，他带女儿去了趟香港，孩子回来后将香港和本地人生活衣食住行方面作对比写了一篇作文，最后还发表在校刊上。闺密也说，以前以为小宝宝出门是白逛，什么都记不住，但其实不是，她带两岁女儿从三亚看海回来，每次看到电视或图片上的大海，孩子都会指着说海。带孩子开阔眼界，也是开拓孩子的思维。人生没有白念的书，也没有白走的路。所谓“见识”，不过是见过就认识。
六、不要把全部心思放在孩子身上
有了孩子以后，也不要失去自我。李师傅提醒我说，不要时时刻刻盯着孩子，你去忙自己的，孩子反而就把她的事做好了。
中国科学院心理研究所施建农教授说：孩子一旦出生，就是一个具有独立人格和独立发展轨迹的社会人，作为家长应该客观地认识他、接受他、引导他，并在需要的时候帮助她。可中国有太多的家长把自己和孩子混在了一起，对于孩子并没有界限感，却往往管的越多，失望越多。
孩子的成长有其内在的规律，如果爱密不透风就会让人窒息，揠苗助长不如以身作则。与其在孩子身后盯着鞭策，不如挑战成为更优秀的自己，孩子耳濡目染自然会追随你的步伐。
写在后面：有人说，世上可能只有一种爱是以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。养他长大，教他生活，让他优秀，而后目送着他越来越远。没有人能以爱的名义留住孩子一辈子，孩子在父母身边亲密无间的日子也是能计算的，请深爱，请学会爱。
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