案例47．给学生一个“精神红包”
温爱娟
学习心得：
“精神红包”，多么优秀的老师们，居然能如此用心为孩子们写新年寄语。现在想想自己，我真的没有为孩子们做些什么，好像我一天一天都没有用心去教育。原来，优秀的老师们，真的都是花时间磨出来的!有付出，才有回报，这个道理亘古不变，想要结果满意，就努力吧！
【我的教育理念】
班主任应该是最人性化、最有人情味的一种工作。班主任只有以强烈的人本意识开展工作，才能使学生沐浴着人文的光辉成长，也只有在这种环境里长大的孩子，才能真正懂得人生的意义和价值。
第一是理想和目标，这是我们腾飞的两个翅膀；第二是自信和坚强，有了自信和坚强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来；第三是勤奋和努力，不要学那只懒惰的兔子，终点还没到，就在树底下‘呼噜噜’地睡起了大觉。
案例48．用心呵护孩子们的梦想
李程
学习心得：
梦想就像一颗小种子，微乎其微，渺小至极，从来不显眼，甚至常常被人遗忘。而每个孩子的内心都有这么一颗小种子，她们显得如此卑微弱小，往往被大人们所忽视。我们作为老师，就要有洞察力，关注这些小种子，不断浇水灌溉，呵护她们健康快乐地成长！切记，永远要虔诚地相信你的孩子！
【我的教育理念】
我记得日本作家黑柳彻子说过这样一句话：“不要硬把孩子塞进老师设计的模式中，要让他们在自然的环境中无拘无束地成长。因为孩子的梦想远比老师计划得还要远大。”因此，我总是发自内心地对孩子们说：“你喜欢的，就是最好的！从你最喜欢的事情开始，你就可以成功。”
孩子们的梦想难免有些荒诞不经，但如果我们不尊重他们，总是用成人的眼光来看待他们的梦想，不知道会有多少孩子的梦想要湮灭在我们平庸的教育中！
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