台湾省杜先生，籍贯浙江省杭州市，小学时随父母到台湾生活，学成毕业后，多年在教育界发展，曾任职于辅仁大学、中国文化大学等台湾高校，撰写《薪火相传》《人微言轻集》等教育心得著作，子女亦任职于教育行业。
杜先生直到年过七旬，才从教育界退休，学生遍布多个行业领域，各有成就，可谓桃李满天下。
在教育界做出杰出成就，杜先生都有哪些经验？
1、对子女
杜先生兄弟姐妹五个在小学时，已是品学兼优的模范学生，得到全校老师关注及好奇，询问父母的育儿秘诀。
其父说，只有四个字，按时煮饭。
父母轮流为子女准备热腾腾、香喷喷的饭菜，子女体会父母辛劳，不会偷懒，更加勤奋学习。
杜先生成家以后，要求太太辞职当全职主妇，每天按时把做好的饭菜送到孩子们的学校。
孩子按时吃饭，营养有保障，身体素质好，更能安心学习。
孩子有些不专心的小毛病，就让孩子在一个阶段的学习完成后，稍稍放松，做点自己感兴趣的事，慢慢调整，孩子会养成良好的学习习惯。
第二点是个很不错的办法，以孩子感兴趣的事作为动力，循循诱导，孩子有了动力，不用家长时时刻刻督促，也会自觉地好好学习，做好了自己该做的事，就能做喜欢的事，反之，做不好该做的事，就不能享受爱好带来的乐趣了。
第一点道理没错，只是在当今执行起来比较难，像那种能给孩子每天变换花样做早餐的，都是家庭主妇，可大多数家庭都是双职工，很难抽出空给孩子送饭，除非让爷爷奶奶外公外婆代劳。
2、对学生
杜先生在给学生上课时，抛开课本上刻板生硬的教条化内容，采用生动的事例，加上自己的见解，让学生们听得入迷，下课了还围着他发问。
他不摆老师的架子，亲切关心学生，时常找学生谈心。
学生害羞、拘束，他就主动和学生交谈，到校园里的树下，席地而坐，在轻松愉快的气氛感染下，学生们越来越敢于倾吐心声，把自己生活中的趣事、新鲜事，主动向老师分享。
一般来说，老师都是比较忙碌的，教几十个或者更多的学生，要对每个学生都付出耐心，难度比较高。
杜先生把和学生的交谈当做乐趣，而不是负担，发自内心的真诚态度，得到学生们真心的尊重和爱戴。
通过杜先生的教育心得，我们不难发现，当一个好老师，除了需要渊博的知识和丰富的见识，也需要让学生看到你的真心，让ta知道你把ta放在心上，ta也会把你放在心上。
三百六十行，无论从事哪一行，都需要热忱的爱心，为人服务的决心。
杜敏君先生著作
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