表象与真相，哪一个更重要

与追求表象相比，我更喜欢思考和探究事物的真相，因为表象常常具有迷惑性，让人分不清是非，辨不明真假，仿佛生活在云里雾里，内心常常觉得不踏实。而现实的实际情况是，大多数人都自觉不自觉地生活在表象的世界里，根据表象来作出判断。

比如根据官位、头衔来推测一个人领导能力的强弱，认为头衔大的，能力一定就强，决策一定就对，于是卑躬屈膝，谄媚逢迎；根据穿衣打扮来推测一个人贫穷还是富有，认为穿戴得光鲜亮丽的一定是有钱人，简洁朴素的一定是穷人，于是用一颗势利眼看人，说话做事随风而行；根据外在名气判断一个人的学识人品……殊不知，很多名气响的人都是一些吹鼓手和轿夫刻意炒作的结果，于是名实不符的现象屡见不鲜，细究下去，多是“金玉其外败絮其中”。

一位朋友一脸无奈地和我谈起正在读幼儿园的孩子，她说前一段时间不得已给孩子换了一家幼儿园，因为班主任对孩子的语言暴力，表现为经常用标签式的断语批评孩子，“你是最笨的一个！“你是最调皮的孩子！””你最没出息了！”对可爱的孩子们没有一点爱心和耐心，三天两头给家长布置作业，那些作业小孩子根本没有能力完成，最后比拼的是家长。朋友工作繁忙，请假困难，常常是弄得焦头烂额、身心俱疲。最后交上去的是漂亮的作业，学校拿去展示、出书评奖、开研讨会、拍记录片……层层炫耀，种种包装，俨然一家优秀的幼儿园。表象下面的真相，是孩子幼小心灵受到的伤害，是家长筋疲力竭应接不暇。

听了她的讲述，我的心里难以平静，不断思考：为什么那么多人都喜欢生活在表象里？学校作为育人的场所，不应该爱护孩子的心灵世界，尊重他们的人格吗？不应该以人为本，踏踏实实培养国家未来的栋梁吗？如果连关乎人才质量的校园都充斥着浮夸之风，追求各方面的完善与强大必然会流于空谈。

这只是社会上过于重视表象的一个例子而已。究其原因，主要是很多表象关乎了太过重视的面子。在我们的基因里，有根深蒂固的“面子情结”。“家丑不能外扬”，因家事痛苦得号啕大哭、生不如死也不能与外人说，太没面子了！“打肿脸充胖子”，就是没有金刚钻也要揽瓷器活，哪怕为此伤痕累累也在所不辞，承认自己不行多没面子！有一定职位的人更看重自己的面子，因为更追求完美，不允许在自己的一亩三分地上有闪失有瑕疵，他要的是没有黑子的太阳，永远圆满的月亮。但这世界上根本就不存在完美，我们之所以不顾事实去苦苦追求，甚至不惜损害他人的利益和生命，说到底是为了自己的面子好看，究其底里，仍然是过分注重表象的结果。

打开视野，我们常常看到：为了业绩的绚丽多彩，多少员工忍辱负重，拼命透支着自己的身体；为了家长的面子，多少学生学着自己不感兴趣的专业，终身享受不到读书工作带来的乐趣；为了活得阔绰奢华，多少人违背做人的底线，弄虚作假甚至坑蒙拐骗，将劣质包装成优质，化腐朽为神奇，在世人的喝彩声中自我陶醉……

客观来讲，追求外在形式的完美是人的天性，是无可厚非的，但这种追求首先必须考虑实施途径的性质，是否尊重了他人的人格，是否符合科学规律，是否能可持续发展，是否有利于社会和他人，而非单纯追求一个数字指标。其次，需要将表象与真相统一起来，以表里如一为原则，不自欺，不欺人。一位极富真性情的语文老教师曾对我说，很多人说话看人下菜碟，见人说人话，见鬼说鬼话，假话连篇，最会做表面文章，一到具体付出行动时不见了人影。等有掌声鲜花的时候他就出现了，说得比唱得还好听。我不禁给他竖起大拇指，同时表示我也最不屑于这种人。我说以前长期在学校工作，每天面对可爱单纯的学生，人际关系简单，不了解人性的复杂险恶。如今的编辑工作，让我有机会与各种各样的人打交道，人性各种姿态都看在眼里，识人能力也在不断提高：正直善良的、聪慧伶俐的、踏实努力的、沉稳智慧的、积极乐观的、善于表演的、投机钻营的、好逸恶劳的、趋炎附势的、色厉内荏的……在观察接触、合作共事中，表象与真相得以逐一分辨，哪些可为终身挚友，哪些只是过眼云烟，哪些必须放在生命之外，心中自会有数。

真人善人不能辜负，假人恶人不能纵容，不论什么时候，我们心中都应该有衡量表象与真相的一杆秤。这杆秤可以用来衡量他人他事，也必须要用来衡量己身己事。