正面管教2019.3.4

逻辑后果的四个R:相关、尊重、合理、预先告知。这四个标准任何一个做不好，后果将会变成惩罚，自然就会带来孩子的愤恨、报复、反叛、退缩。读到这里，我发现自己一直在犯的严重错误，就是，孩子任何违背规则的事儿，总是跟惩罚挂钩。比如昨天家庭会议，大家一起制定的规则，主要是针对孩子的问题提出来的办法，如果做不到，就说，罚刷碗一次。这跟报复也没什么两样了，或者是滥用家长的惩罚权利。那对于约定，做不到，应该怎样积极有效地去做呢？还是以尊重的态度跟孩子讲，违背约定了的逻辑后果。跟孩子商量，怎样才能更好地执行约定。