黄海根-艳琰组-第二周第三次作业-20170419

作者: 海升125 | 来源:发表于2017-04-19 23:58 被阅读7次
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    I:

    what: 主要讲了什么是跳跃性假设,就是不假思索,潜意识做出来的行为。以及如何避免跳跃性假设。

    why: 为什么会有跳跃性假设呢?因为这是人类进化过程中的一个习惯,在远古的时候,人类为了避免猛兽的袭击,进化过程中,自然而然的形成了,对过往事情的条件反射。思考是需要消耗能量的,《人类简史》中就提到过。

    how:
    1、接受事实,勇于面对,不逃避。
    2、大脑解读,进行思考。
    3、重新假设,反思自己。
    4、在新的假设基础上,采取行动。

    A1:跳跃性假设,这个有很多。以前有一个女孩子喜欢我,是我的初中同学,她毕业 了就没再上学。我继续上高中,然后上大学。每次放假回去,我都会去看她,她那个时候一直在等我表态。但是我觉得两个人可能没有共同语言(因为觉得经历的事情不同,受的教育也不一样,这就是跳跃性假设),所以一直没有表态。后来她结婚了,刚开始跟丈夫关系还不是太好。她曾经跟我诉苦,甚至说要离婚,要跟我在一起。还好,我没有答应她,她有两个小孩,现在他们一家四口生活的很幸福,夫妻也很恩爱。

    说实话,她是一个能力很强的人,脾气也很好,如果当初答应了,现在的生活就是另一番模样了。但是生活没有“如果”,没有“假如”,每个人走过的路,都是必经之路。

    A2:要时刻警惕自己,要反思跳跃性假设,千万不要被它束缚。
    1、认清事实,她喜欢我是一个事实,不能逃避,要勇敢面对。
    2、仔细分析原因,她喜欢我,是因为她没有跟其他的男生接触吗?还是其他情况?
    3、假设我们在一起,那么会面对什么问题呢?
    4、这些问题有什么解决办法呢?

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      网友评论

      • 陶珍:这个片段没有给出步骤,写I其实没有对错标准,适合自己的方法步骤,同时具备可操作性,都可以称为正确。之前有位拆书家是这样拆的:1.发现事实(女同学喜欢我,但学历不高);2.提出假设(学历不高的人=和我没共同语言等等);3.打破假设,重新思考(学历不高不一定和我相处时就没共同语言等等)。4.做出恰当反应(如果我也喜欢她,先和她谈谈了解看看吧)

        这个片段是思维层面的,帮助人们纠正习惯性思维。大部分动作都在脑中完成。但是思维的结果会通过行为来呈现,也可以拆解的。
      • 子墨碎碎念:🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺
        很棒哦~
        面对问题~针对自己的假设,进行思考~重新假设~采取行动~
        所以找到自己的心里假设是关键环节~
        这么晚还是按时交了作业,特别棒~
        加油加油!
        海升125:谢谢,师父,多给我指点一下,我感觉做的还不是那么得心应手

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