直到小学六年级，海的想法彻底改变，因为一件事几乎颠覆了他的人生观。
海经过大胖和同村同学的幼年洗礼之后，逐渐摸清了套路。5、6年级开始到邻村的中心小学后，还是很适应的，并且结交了一批小东、小石、小智之流的外村孩子。他跟小东身高属于矮的，做同桌，也在同一个卫生值日组。
那时候每天下午放学后教室里都跟煤窑差不多，教室青砖铺的地面上的尘土会特别配合一帮值日生的扫帚，教室里总会有遮天蔽日的一刻。就是在海他们值日的某一遮天蔽日的时候，悬案发生了。
班里同村的一个女孩在他们值日的转天告诉班主任，也就是她的表姐家的二姨夫，她的钢笔丢了。好像丢了爹一样跟她表二姨夫哭了两节课。而二姨夫的破案思路也很有创意：昨天谁值日的，就是谁偷的。
于是从小东开始，这个组的人被轮流叫到办公室过堂。过堂方式也简单：说，是不是你偷的钢笔！不是？让你不承认！我让你不承认！伴随的窝心拳和穿膝腿之后，小东汉子般的挺过来“就他妈不是我偷的！
行，嘴硬的不好突破，找嘴不硬的。去把小海叫来！小海进入办公室的那一瞬间，仿佛回到了反击大胖的那个早晨。心狂跳。不是他胆小，是因为二姨夫手中拿着大杀器：教学用的木质三角板。再经过简单对话之后，二姨夫像衙役行刑一样开始狠揍小海，揍完之后继续换下一个犯人上堂。
小海同学异常害怕，回到教室还在捂着淤青的腿不停的抖。晚上到家后，亲妈看见儿子身上的伤，问出了事情经过。气的浑身发抖，彼时小海家已经在城里买了房，花了4万多块钱，小海的爸爸也成了个副处级的小领导，她明白自己的大大咧咧的儿子绝对不会因为喜欢别人的钢笔就去偷，甚至不会喜欢别人的钢笔，因为家里都有。
她转天利用午休时间去学校找老师理论了一下。本想着自己跟老师理论解释完情况，老师会放弃迫害小海。谁知道老师的原话是“你家条件好，就敢保证孩子不偷东西？”。海妈被气的差点发飙，但毕竟对方是孩子老师，虽然满身酒气两眼通红，虽然刚刚是从麻将桌上请他出来聊的，就又解释了小海的种种，表示希望老师相信孩子之后就走了。
小海在他妈妈走后5分钟内得到命令，让他马上去二姨夫办公室。二姨夫恶狠狠的使出了干农活的力气，结结实实的让小海知道了农村流氓教师的功夫底蕴。打击报复，这让小海明白了这个词的现实意义。
回到家的小海再没有跟亲妈提过这件事，他选择自己打击报复二姨夫王芝。先是拔掉了他的自行车气门芯，想着他推着车走几里路回家就爽。然后找了大山等一些大孩子，在王芝下班路上一脚把他踹到了河里。那种屈辱感促使他不断的报复着二姨夫，也让他改变了自己的部分价值观。王芝在明明看见自己找人把他踹进河里后 ，居然不敢再报复自己，这让他明白，这样的人就得比他狠，越狠他越服你。
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