一、感受
注意是我们日常生活中较熟悉、常见的一种现象。当我们在工作或学习时,有意识的把注意力集中在这件事情上。还有一种是习惯性的注意力不集中,不能迎接好的状态。
二、收获
对有兴趣事情的注意力,兴趣是最好的老师。当人对一件事物感兴趣时,他的注意力会达到至高点,这时的学习是高效的。
三、行动
每个孩子都具有独特性,不要给孩子贴任何标签,不要把孩子定性为哪一类人,他就是他,独一无二的他。
一、感受
注意是我们日常生活中较熟悉、常见的一种现象。当我们在工作或学习时,有意识的把注意力集中在这件事情上。还有一种是习惯性的注意力不集中,不能迎接好的状态。
二、收获
对有兴趣事情的注意力,兴趣是最好的老师。当人对一件事物感兴趣时,他的注意力会达到至高点,这时的学习是高效的。
三、行动
每个孩子都具有独特性,不要给孩子贴任何标签,不要把孩子定性为哪一类人,他就是他,独一无二的他。
本文标题:2022年5月18日《纪律教育》培育总结——刘静➕春蕾五幼
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