1.20引读
今天我简单的引读一下《如何阅读一本书》序言和第一二章的内容:
序言:
分享一句文中的话:读得太快或太慢，都一无所获。
读不同的书，用不同的速度才能有所收获。
第一章:阅读的活力与艺术
介绍本书的最主要目的:
通过阅读书籍继续学习。
当我们从学校毕业后，还想继续学习，一般都是自己阅读书籍获得想学的知识。
主动阅读——阅读越主动，阅读效果越好
阅读就是学习，跟着一位缺席的老师在学习。
一个人试着读某样他不了解的内容，可以增进他的理解力。
第二章 阅读的层次
阅读的目标决定阅读的方式~
阅读的规则:努力越多，效果越好。
本章重点——阅读的四个层次
第一层次阅读:基础阅读
读完小学基本可以到达，认字后摆脱文盲状态就能进入基础阅读层次。
第二层次阅读:检视阅读
特点:强调时间
在一定的时间内，抓出一本书的重点。
第三层次阅读:分析阅读
在无限的时间，咀嚼和消化一本书。把一本书读到变成自己的为止~
第四层次阅读:主题阅读
会读很多书，并列举这些书之间的相关之处，提出一个书中都谈到的主题。
主题阅读是最主动、最花力气和时间的一种阅读，也是所有阅读中最有收获的。
（这第四层次是我们需要努力学习哒~）
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