Jason今年7岁，刚上小学一年级。大班下学期的时候，家里来了一位新成员——某智能音箱，Jason很喜欢这个新成员，成天和它玩的不亦乐乎。我和Jason妈妈都是英语专业毕业，然而工作之后，几经变迁，除了偶尔刷刷美剧，目前的工作中却也不怎么用得到英语了。然而随着Jason一天天的长大，我们的英语情结却日益浓厚起来。于是乎，我们决定，该让Jason逐渐养成好的英语学习习惯了，毕竟一年级开始，英语也是必修课。
Jason的幼儿园是一所双语幼儿园，有外教，教自然拼读（关于自然拼读，下一篇文章我会好好谈谈），因此，Jason还是有一点英文基础的。先从睡前故事入手吧，睡前是孩子最放松的 时候，也是最好的英文磨耳朵时间。由于担心纯英文的故事会造成孩子的畏难情绪，于是在智能音箱的app中找到很多双语故事，心想，听个半年，总得有点收获吧。
这双语故事，真的一听就是半年。有一天，我问Jason，
“你听了半年的双语故事了，有没有学到点什么英语？”
“没有啊！”
“什么都没有学到么？”
“什么都没有学到。”
“好歹学会几个常用词语或句型吧？”
“真的什么都没有学到，因为我听故事的时候，完全不听英语部分，只听中文部分。”
好吧，听了半年的双语故事，虽然英文没有起色，但是中文肯定是加强了不少，我只能这样安慰自己。为什么孩子在听双语故事的时候，会将英文完全过滤掉？因为有依赖！英文这么晦涩，我听不懂，不想听，中文这么简单，故事也有趣，为什么我要去选择听不懂的英文呢？
2000年左右，那时我正在上初中，我们那会儿，初一才开始接触英语。我很清楚的记得，当时的新华书店里，有很多书虫的双语阅读名著。那些书，前半部分是英文，后半部分是中文。我当时貌似也是抱着学好英文的远大志向买了好些本回去，准备认认真真的当一回英文书虫。可是，以我当时的英文水平，看了没有几页，就直接翻过去看中文了。很快便将那些书看完了，看的却只是中文部分。
近些年，电影院的欧美大片都有英文原版上映，网上的美剧英剧大家也刷得不亦乐乎，然而，刷了那么多的英文原声，你的英语水平又有多大的进步没？没有，完全没有！因为你一直忙着看字幕了。刚上大学的时候，Friends（老友记）已接近尾声，然而热度依旧不减。刷了好几季之后，某堂课上，老师直接给我们放了一集，没有字幕！那个时候，你才会觉得自己是真正意义上的沉浸在英语世界中！
写这篇文章之前，特地在网上搜了一下“双语阅读的好处”，不知道是不是搜索方式不当，并未搜到相关的文章。双语阅读当然是有好处的，但是得看你如何去利用。只要你方法得当，还是可以发挥辅助英语学习的效用的。小孩子是完全不懂的，他们只知道，这个听不懂，不听；这个听得懂，好，就听这个，而且只听这个。是啊，爬楼梯那么累，为什么我不坐电梯呢？但是你会发现，有一天电梯坏了，他们还是可以爬楼梯的。
现在我已经停掉了睡前的双语故事，虽说双语故事本身并没有太大的问题，可是对于Jason而言，明明只需要5分钟的故事，却非要白白的浪费掉另外的5分钟，在听不懂也不愿听的英文中等待，我觉得这是在犯罪。
可是生活还要继续，英文还是要学起来啊，于是，分级阅读进入了我的视野。（关于分级阅读，下次再谈吧）
为了更好地帮助Jason学英文，我做了一个公众号，欢迎关注，欢迎交流，期待共同进步！
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