席燕老师告诉我们这些后浪，要勇敢地向前奔跑，去追逐自己的梦想。作为未来教师的我们，梦想就是为祖国培养更多优质人才。
席老师是西安外国语大学附属西安外国语学校高中部副主任，陕西省中小学教师培训专家库成员，陕西省中小学第六批学科带头人培养对象，陕西省教学能手，陕西省教师资格证面试官。众多头衔加身的她看上去是那么的平易近人，让人感到亲切。短短几分钟的讲话，我便得知她是一个具有极强的时间观念的人。据她讲，无论什么事，她都提前15分钟到场。联系到她是陕西省教师资格证面试官，我便想，她是一个以身作则的人，具有时间管理意识，难怪是成功人士呢。
席老师讲课逻辑清晰，环环相扣。首先，她从职业选择入手了解学生们为什么选择以后做老师。在场的一位学生谈到自己因为家庭和老师的影响，尤其是老师，不仅教师还育人。我想，大家走上未来教师这条路都离不开周围老师的影响。人生中，总有一些老师，她传授的知识也许你早已忘记，但是那些曾经随口一说的深刻的为人处世的道理却在你耳畔回响，心中荡漾。如果要做老师的话，我一定要做能够给予学生终身良好影响的老师，这样才算没有辜负教师职业，没有辜负学生。
我常常想，如何才能对职业永葆热情，做教师是一辈子的事，时间久了难免会产生厌倦。席老师用她的亲身经历证明了时间久了也可能没有职业倦怠。只要你用心去做，你就会做好，做得好了就会想做，如此反反复复，形成一个良性循环。这样每天都是新的一天，每天都是有希望的。在中国，有千千万万个学生，他们都需要教育，至少，我会负责一些。有那么多的人等着我去拯救，感化，那就是我的使命。即使一生只对几名学生产生良性影响，那也是值得的。
既然选择了教师职业，就要努力适应它。遇到困难不轻易说放弃，做到不怕苦，不怕累，支撑你前进的力量就是学生的进步。
那么我们要做怎么样的教师生涯规划，具备什么样的竞争力呢？给自己定个小目标，比如说5年成为区教学能手，1年考1个证书，1学期上3节公开课等等。我们必须要有过硬的专业知识和能力，敏而好学，不耻下问，不能闭门造车，厚积才能薄发，不仅提高了自己的能力，还可能得到领导的青睐，被着重培养。
那么如何成为一名优秀的教师呢？具有独特教学个性的老师，对学生一视同仁的老师。这点我深有体会，我的成绩比较好，老师特别喜欢我，我周围的同学经常说老师偏心，我想，以后我努力对学生一视同仁，他们感受到我的关爱和善意，他们才会喜欢我。只有师生关系融洽，才会达到较好的教学效果。除此之外，应该严而有度，原则性的问题按照制度规章进行，这是严厉，其他的问题点到为止，不要重罚，这是有度。还有善于把握机会的老师，在讲课过程中遇到具有教育意义的语段可以着重讲授，无形中进行了育人。其次，还要具有真才实学，有宽容心，以身作则，注意自身形象。习总书记说，做四有好老师，即有理想信念，有扎实学识，有道德情操，有仁爱之心。
席老师还讲，中学英语教育应该遵循教与学规律，她特别强调英语学科核心素养，指出现在一些老师过度重视学生的语言能力，注重单词和语法的讲解和学习，而忽略了学习能力、思维品质和文化意识的培养，这些都是十分重要的，应该将英语学科核心素养融入到教学目标中。新高考十分注重核心素养的考查，学生很难通过机械地刷题拿到特别高的分数，比如作文续写等。另外，注重学生在学校和课堂中能够获得平等的学习权，给予表现较差的学生若无其事的鼓励，当学习优异的学生犯错时，要当众提出批评，学生才会感到公平。教学效果自然不错。教师也可以开展研学活动，树立英语学习活动观。更重要的是，具有学科特色，比如喜爱美术的学生可以写生，喜爱写作的同学写文章，擅长英语的学生可以用英语写游学日记等等，让具有自己特色的学生们将特长与学习结合起来，寓教于乐。
即使你暂时找不到方法，也不要着急，可以从小事做起。席老师为了讲好《安妮日记》中的片段，便先阅读了原版小说，观看了北京卫视的系列短片，最终打造了精品课程，倍受学生喜欢，教学效果非常好。
未来的学习是什么样的？世界每天都处于变化之中，真正的学习从来都是一种自发的社交行为，在当今的时代，学习不仅是学习者个体的行为，更需要在交往中发生，以教师为师，以人人为教师，是学习方式的根本创新。教师具有多重角色，既要做好学生学习过程的领航员，评估者，学生学习情境的创设者，发展的交流者，又要做学习资源的开发者和自身专业成长的自主学习者。
总之，用心做好教育，用心浇灌学生，将他们培养成参天大树，去建设祖国，这是我们后浪应该做的事情。
本文写于2021年4月30日夜
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